公务员考试申论：贯彻执行题十一(2)

2013-03-29 16:17:16 文章来源：华图教育

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　　资料评述

　　资料8主要是国内外的事例，包括孙氏兄弟还款、徐老师爱岗奉献、吴女士接高空坠落儿童，通过三个事例揭示优秀人物品质。资料9是属于理论性质的材料，主要谈我国政府当前十分重视道德建设。

　　答题方法

　　本题要从内容和形式两方面把握。

　　第一步，搜集、定位关键信息。

　　资料8第一段：“新年不欠旧年薪，今生不欠来生债”，“包工头也要讲诚信，不能赚昧心钱，这是自己的良心账”，说明孙氏兄弟信守诺言，讲求诚信。

　　资料8第二段：徐先生强忍病痛，坚持教学，是一种爱岗敬业的精神，同时他又拿出薪金资助儿童，这是一种无私奉献的精神。

　　资料8第三段：“最美妈妈”接落地儿童，有一种见义勇为的勇气，同时，材料中她丈夫的话中提到“善良”，美联社提到“勇敢”、“无私”均可以作为吴女士的精神实质。

　　第二步，分析编者按的背景及目的。

　　材料9：“我国不断把社会主义核心价值体系融入到国民教育、思想道德建设和群众性精神文明创建活动的全过程，充分发挥道德模范的榜样引领作用，在全社会推动形成知荣辱、讲道德、促和谐的文明风尚，用榜样的力量凝聚起全党全国各族人民团结奋斗的强大精神力量，构建起我们共同的精神家园。”——得出：为了建设社会主义核心价值体系，促进党员道德建设，我们要向先进人物学习。

　　第三步，分层呈现。

　　这道题的答题逻辑就是“背景目的——精神实质——号召学习”。

　　参考答案

　　编者按：

　　胡锦涛同志在七一讲话中指出，要坚持把干部的德放在首要位置。在建设社会主义核心价值体系的今天，广大党员干部要向先进人物学习，真正地做到“德才兼备”。

　　本期刊物主要介绍了“信守承诺、诚信仁义”的孙氏兄弟，“爱岗敬业、无我奉献”的徐老师，“朴实善良、无私勇敢”的最美妈妈吴女士。

　　希望广大党员认真学习他们的道德情操，并及时转化成行动，带动社会真正形成一种知荣辱、讲道德、促和谐的文明风尚。

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