参考答案
名词解释
1、心理学：心理学是研究人的心理现象的科学，具体来说是研究人的行为和心理活动规律的科学。
2、观察法：观察法是指在自然情境中对人的心理现象与行为表现进行有系统、有计划的观察记录，经过分析以获得其心理活动产生和发展的规律的方法。
3、实验法：实验法是指有计划、有目的的控制条件，使被试产生某种心理现象，然后进行分析研究的方法。
4、意识：是指人以感觉、记忆和思维等心理活动过程为基础的系统整体地对自己身心状态与外界环境变化的觉知。它是人类特有的心理现象，是人类反映客观世界的最该心理形式。
5、自我意识：是指人对自身以及对自己与客观环境关系的觉察与认识。自我意识是人的意识活动能动性的体现，是人的心理区别于动物心理的本质特征表现，
6、注意：注意是指人的心理活动对一定对象的指向和集中。
7、无意注意：也叫不随意注意，是指事先没有预定目的，也不需要意志努力的注意。
8、有意注意：也叫随意注意，是指一种自觉的，有预定目的的，必要时需要一定意志努力的注意。
9、有意后注意：又称随意后注意，是指有一定目的，不需要意志的注意。
10、注意的范围：也叫注意的广度，是指在同一时间内意识能清楚地把握对象数量的多广的注意特征。
11、注意的紧张度：是指心理活动指向并高度集中在某个事物上，而同时离开其余事物的注意特征。
12、注意的稳定性：也叫注意的持久性，是指注意能较长时间地保持在某种事物或某种活动上的注意特征。
13、注意的分配：是指注意同时指向于两种或两种以上的对象或活动上的注意特征。
14、注意的转移：是指根据新任务的要求，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上的注意特征。
15、注意的动摇：是指注意经常地间歇加强或减弱的现象，又称注意的起伏。
16、感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
17、知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。
18、感受性：是指人的感受器对适宜性刺激的感觉能力。
19、感觉阈限：是人感到某个刺激存在，或者是刺激变化的强度，或者是引起感觉的刺激强度变化所需量的临界值。
20、感觉适应：是指由于刺激物对感受器的持续作用，从而使感受器发生变化的现象。
21、感觉对比：是指感受器接受不同刺激而使感受性发生变化的现象。
22、观察：是指有目的，有计划，比较持久的知觉，是知觉高级形式。
23、观察力：是指有目的，主动地观察客观事物，并善于正确发现事物各种典型特征的知觉能力。
24、记忆：是指人脑对过去经验的保持和再现。
25、保持：是指已识记的知识的知识经验在人脑中的巩固过程，它是记忆过程的第二个基本环节。
26、回忆：过去经历过的事物不在面前，能把它们在人脑中重新呈现出来的过程，称为回忆。
27、再认：过去经历的事物不在面前，能把它们加以确认是已识记过的事物的过程，称为再认。
28、形象记忆：是指个人以感知过的事物的形象为内容的记忆。
29、情景记忆：是指个人以亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件或情景为内容的记忆。
30、语义记忆：是指个人以各种有组织的知识为内容的记忆，又称为语词逻辑记忆。
31、情绪记忆：是指个人以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆。
32、运动记忆：是指个人以过去经历过的身体运动或动作形象为内容的记忆。
33、遗忘：是指识记过的内容不能再认与回忆，或者是错误的再认与回忆。
34、感觉记忆：又称感觉寄存器或瞬时记忆，是指感觉性刺激作用后仍在脑中继续短暂保持其映象的记忆，它是人类记忆信息加工的第一阶段，感觉后像就是感觉记忆的一个例子。
35、短时记忆：是指人脑中的信息在一分钟内的加工与编码的记忆。
36、长时记忆：是指信息经过充分的加工，在人脑中长久保持的记忆，又称永久性记忆。
37、前摄抑制：是指先学习与记忆的材料对后继学习与记忆材料的干扰。
38、倒摄记忆：是指后学习与记忆的材料对先学习与记忆材料的保持与回忆的干扰。
39、思维：是指人脑对客观事物概括的与间接的反映，它反映事物的本质特征和内在联系。
40、动作思维：又称为实践思维或操作思维，是指凭借个体直接的感知活动，以实际动作为支柱去解决问题的思维。
41、形象思维：是指以人脑中的具体形象(表象)为支柱来解决问题的思维。
42、抽象逻辑：思维是以语词为基础，利用概念、判断和推理形式进行的思维。
43、聚合思维：又称为求同思维或集中思维，是指把问题所提供的各种信息聚合起来，朝着同一方向思考并得出一个正确的答案的思维。
44、发散思维：又称为求异思维或分散思维，是指从目标出发，沿着各种不同途径去思考，探求多种解决问题答案的思维。
45*、概念：是指人脑反映客观事物本质特征或本质属性的思维形式，是思维活动的最基本单位。
46、问题解决：是指问题解决者寻找操作系列以达到预定目标的心理活动过程。
47、定势：又称为心向，是指人的心理的活动的准备状态。定势是个体按照某种比较固定的方式去解决问题的一种心理倾向。
48、创造性思维：是指以新颖独特的方法解决问题，并产生首创的具有社会价值的思维成果的思维活动。
49、表象：是指人脑对感知过的事物的形象的反映。
50、想象：是人脑对已有表象进行加工改造而形成新形象的心理过程，是一种以表象为内容的特殊形式的思维活动。
51、无意想象：又称为不随意想象，是指没有预定的目的，在一定刺激的作用下，自然而然产生的想象。
52、有意想象：又称为随意想象，指根据预定目的，在意识的控制下，自觉进行的想象。
53、再造想象：是指根据语言的描述、图形或符号示意，在人脑中产生的有关事物新形象的过程。
54、创造想象：是根据一定的目的和任务，不根据现成的描述，在人脑中独立创造事物新形象的心理过程。
55*、幻想：是指个人的生活愿望相结合并指向未来的想象。
56、情绪：是指人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。
57、动机：是指引起和维持个体活动、使活动朝着某个目标产生行为的内在动力。
58、需要：是个体真实存在的或主观感受到的某种必要物的缺失，它是人脑对生理需求和社会需求的反映。
59、成就动机：是指个体在完成某种任务时力图取得成功的动机。
60、气质：是指一个人典型和稳定的心理活动的动力特征，它不以人的活动目的和内容为转移。
61、性格：是指个体对现实的稳定态度和与之相适应的习惯化了的行为方式的个性心理特征。
62、性格的态度特征：是指人在对现实的稳定态度方面所表现出来的个别差异，它是性格特征中最重要的组成部分。
63、性格的意志特征：是指人在自觉条件自己行为方式与控制水平、目标明确程度以及在处理紧急问题方面所表现出来的性格特征。
64、性格的情绪特征：是指人在情绪情感活动中经常表现出来的强度、稳定性、持久性以及主导心境等方面的特征。
65、性格的理智特征：是指人在感觉、记忆和思维等认知活动过程中所表现出来的性格特征。又称性格的认知特征。
66、能力：是指能够顺利完成某种活动所必须具备的个性心理特征，即能力是直接影响活动效率，使活动得以顺利进行的心理特征。
67、一般能力：又称为智力，是指大多数活动所共同需要的能力。是在各种活动中共同具有的最基本能力，它适用与广泛的活动范围。
68、特殊能力：是指为完成某种专门活动所必须的能力。它是在特殊的专门领域内必须的能力。
69、创造能力：是指在创造性活动中产生出具有社会价值的、特的、颖的思想和事物的的能力。
70、态度：是指有认知、情感、意向三个因素构成的、比较持久的个人的内在心理倾向。
71、从众：是指个体在群体的压力下，个人放弃自己的意见而采取与大多数一致的行为。
72、服从：是指个人按照社会要求、群体规范或他人的意志而作出的行为。
73、群体：是指由若干个具有共同目标、共同利益，并在一起活动的人所组成的集合体。
74、群体规范：是指群体所确定的行为标准，是群体成员所公认并是每个成员必须遵守的。
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