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山东人事考试网:教师招聘考试每日一练(2015.2.3)(2)

2015-02-03 09:24:11 山东教师招聘考试网 ○加微信领资料 ○微信交流群 ○华图在线app 文章来源：山东华图

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公务员招录，事业单位考试，教师招聘信息

　　1.【答案】C

　　【考查要点】本题考查的知识点是“发展性评价的核心”。

　　【名师详解】全面实施学生发展性评价的核心是关注学生的发展、促进学生的发展，实现评价发展性功能的一个重要举措就是突出评价的过程性。

　　2.【答案】D

　　【考查要点】本题考查的知识点是“组织教学的意义”。

　　【名师详解】组织教学的意义包括：(1)有利于调动学生的积极性，引导学生主动参与教学活动;(2)有利于维持良好的课堂秩序，建立和谐的教学环境，保证教学任务的顺利完成;(3)有利于完善课堂结构，优化教学过程，提高教学效率。

　　3.【答案】A

　　【考查要点】本题考查的知识点是“社会公益劳动”。

　　【名师详解】社会公益活动是学校组织的一种直接服务于社会公益事业的义务和支援服务活动。植树造林、拥军优属和帮老助残都可以体现出社会公益活动的特点，而打扫校园则不符合社会公益活动“服务于社会公益事业”的特点。故本题正确答案为A。

　　4.【答案】A

　　【考查要点】本题考查的知识点是“教学论著与其对应的教育家的识记与辨别”。

　　【名师详解】夸美纽斯的《大教学论》奠定了班级组织理论的基础。

　　5.【答案】B

　　【考查要点】本题考查的知识点是“小学语文课程标准的主要内容和特点”。

　　【名师详解】《小学语文课程标准》关于小学生识字与写字的要求是：(1)喜欢学习汉字，有主动识字的愿望;(2)认识常用汉字l600-1800个，其中800-1O00个会写;(3)掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美;(4)养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁;(5)学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》;(6)能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。故本题选B。

　　6.【答案】B

　　【考查要点】本题考查的知识点是“小学教育学的基本内容”。

　　【名师详解】略

　　7.【答案】C

　　【考查要点】本题考查的知识点是“学校体育的特点”。

　　【名师详解】学校体育是在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。故本题选C。

　　8.【答案】B

　　【考查要点】本题考查的知识点是“教师的教学方式与学生的认知发展的关联”。

　　【名师详解】无意注意是没有预定目的、不需要意志努力的注意。无意注意又称不随意注意，就是我们经常说的不经意。引起无意注意的原因有两个方面：刺激物的特点和人的内部状态。教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情属于刺激物的特点，故本题选B。

　　9.【答案】C

　　【考查要点】本题考查的知识点是“评价指标的基本内容”。

　　【名师详解】建立评价学生全面发展的评价指标体系包括学科学习目标和一般性发展目标。

　　10.【答案】C

　　【考查要点】本题考查的知识点是“教师自我反思的内涵”。

　　【名师详解】自我反思是指教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究的对象，反思自己的教育教学活动，以提升自我的教育水平的活动。

　　11.【答案】C

　　【考查要点】本题考查的知识点是“教师专业成长的最佳途径”。

　　【名师详解】校本教研，就是以新世纪基础教育培养目标为目标，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势、特色进行的教育教学研究，以改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量。以促进学生健康、生动、充分发展和教师专业成长为主要目的的一种研究活动。重点是教师将教学实际、教学研究和进修密切结合的探究性、合作性、反思性的学习方式和工作方式。因此，校本研究是教师获得专业成长的最佳途径。

　　12.【答案】A

　　【考查要点】本题考查的知识点是“小学生心理健康辅导的内涵”。

　　【名师详解】小学生心理健康教育指的是教师根据小学教育特点和小学生身心发展规律，通过各种教育途径，帮助小学生获取心理健康的初步认知，唤起小学生自我认识、自我保健的初步意识，并对已经出现心理偏异或形成障碍的学生提供一些简单有效的心理服务，以促进小学生身心正常发展，提高全体小学生心理健康水平的教育活动。心理健康素质和能力的训练是一个长期的、复杂的过程，不能通过一两个具体的事件解说或一两个案例分析使人提高认识，故本题选A。

　　13.【答案】B

　　【考查要点】本题考查的知识点是“小学教学设计的内涵”。

　　【名师详解】教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。教案设计要灵活多样，注重实效：同一个教学内容，在同一时期，不同的教师设计的教案形式可以不同;同一个教学内容，在不同时期，同一个教师设计的教案也会不同;每个人都有自己的设计方法和风格，只求基本部分相同，不求完全相同。在教学设计过程的模式中，学习目标、学习内容、学生特征、教学策略和教学评价构成教学设计的五大基本要素。故本题选B。

　　14.【答案】C

　　【考查要点】本题考查的知识点是“小学生传染病预防的相关知识”。

　　【名师详解】猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，多发于10岁以下的儿童，一年四季皆可发生，但以春季为多。

　　15.【答案】C

　　【考查要点】本题考查的知识点是“小学教学评价的基本知识”。

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