2015-03-02 09:59:45 文章来源：山东公务员考试网
解析 材料中“同时”表并列，强调“逆境”对人的作用，即可以使人成长。B项“挫折”为“逆境”的同义替换，正确;A项逆境对人起作用，但文段并未强调可以出人才，错误;C项中“穷人的孩子”将“逆境”的范围缩小了，错误;D项中“彩虹”意味着成功，但材料中逆境对人的作用并未能体现出到了成功的程度，错误。故正确答案为B。
考点 表面主旨题
2、正确答案是 C ，
解析 第一步，读文段找到主旨句
文段是分总结构，前面叙述瓷器的发展过程，最后依据通过“可见”引导结论，得出文段的主旨句为“大雅寓于大俗之中，无俗也就无雅，雅俗是一体的”。
第二步，在主旨句的基础上适当延伸得到答案
由主旨句可知在瓷器的发展过程中雅俗是并存的、统一的关系，得出C项。A、B、D三项皆未提到雅和俗并存的关系，排除。故正确答案为C。
考点 隐含主旨题
3、正确答案是 C ，
解析 第一步，读文段找到主旨句
文段首先简要介绍了文学的作用，接着通过转折关联词“但”引出文段的重点，即文学作品的作用受读者教育、经历、环境等因素的影响。
第二步，在主旨句的基础上适当延伸得到答案
C项是对该内容的同意替换;A、B两项的主体是“文学”，而文段论述的中心主体是“文学作品”，主体不同，排除;D项虽然主体正确，但文段重点强调的是读者背景对文学作品的影响，并非文学作品的宣传左右作用，错误。故正确答案为C。
考点 隐含主旨题
4、正确答案是 D ，
解析 文段先对抄袭从主观、客观两方面进行了界定，再由文学领域的莎士比亚曾深陷“抄袭门”一事，对特殊时代的特殊情况进行了分析，即只要借鉴有利于传播知识、惠及大众，而对原作者没有实质性的伤害，则抄袭可以不被追究与谴责。从“怎样的行为应该受到谴责……几乎可以忽略不计”可以得出D项，正确。A项本身不符合文段一开始提出的主、客观两个标准，排除。B项“受到读者赞同”无中生有，从“但绝大多数的人默许了……这样的借鉴有利于传播知识、惠及大众”不能得出大家都认同这样的“借鉴”，错误。C项，由原文可知，抄袭是可以明确界定的，但对特殊时代的特殊情况，其判定可以视情况而论，故C项说法错误。故正确答案为D。
考点 态度理解题
5、正确答案是 A ，
解析 第一步，读文段找到主旨句
从行文脉落来看，是总分结构，第一句背景铺垫，引出了夫妻间契约方式的情况，第二句话着重强调了夫妻间契约的特点。第三句指出了之所以出现这种情况的原因。由此可以得出第一句是主旨句，这段文字主要谈论了夫妻间契约的出现背景。
第二步，选择与主旨含义相同的选项
B、D两项在文段中并未出现，可以排除;C项是文段中关于原因的表述，排除。故正确答案为A。
考点 表面主旨题
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