山东社会工作者考试网提供以下信息:2016山东社会工作者考试:社会环境的主要构成要素之学校。 更多招考信息及公考资讯请关注山东华图(sdhuatu)微信公众号。
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1. 学校的含义:是个体社会化的重要场所,是儿童和青少年进行系统教育的组织机构,是培养人才的社会组织。
2. 学校的类型:根据资金来源不同,分为公办学校和民办学校。公办是有国家财政全额或差额拨付,教学设施比较完善,学费较低;民办是由私人或私人机构投资,经当地教育行政主管部门批准设立。根据教育层次不同,又可以分为小学、初中、高中和大学
3. 学校对人类行为的影响:学校行为受校园文化、班级规模、教学模式和师生关系的影响
1) 校园文化。反映了学校的精神风貌,具有强烈的凝聚力和激励作用。良好的校园文化能够提高学生的责任感和主人翁意识,集体观念和协作意识,培养良好的行为习惯
2) 班级规模。班级规模过大,教师很难关注班级中的每一个学生,学生的自我管理能力较差,就很难形成好的学习氛围;小班化教育方式,能让教师对学生有个性化指导,因材施教,教学质量较高
3) 教育模式。应试教育一切以考试为准,片面追求升学率,影响学生全面发展;素质教育不仅能让学生接受到知识和技能,也能发展个体的个性和能力。
4) 师生关系。良好的师生关系有利于学生形成对学校的积极情感,在行为上积极参与班级、学校的活动,形成积极的人际关系,发展良好的个性品质和较高的社会适应能力;不良的师生关系,让学生产生孤独感,对学校的消极情感,退缩、与老师同学关系疏远或是有攻击性,影响学习和成绩,造成辍学、心理障碍等问题。
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