2016-12-23 11:49:55 文章来源：未知
1、正确答案是 B。
【来源】2010年国家《行测》真题2010
【考点】分类讨论型
【解析】
解法一：对三个部门发放的资料分数有三种情况：①9、9、12，有
种方法;②9、10、11，有
种方法;③10、10、10，有1种方法。总共有3+6+1=10种方法。因此，答案选择B选项。解法二：本题可以采用插板法，可以先将24份报纸分给3个部门，每个部门分8份，这就相当于将剩下的6份报纸分给3个部门，每个部门至少分1份，这是一个插板问题。将6份报纸中间的5个空用两个板隔开，方法数为
种。因此，本题答案选择B选项。
【技巧】
插板法
2、正确答案是 D。
【来源】2014年国家《行测》真题2014
【考点】成语辨析
【解析】
胡适提出的观点“大胆地假设，小心地求证”，这句话概括了科学研究的两个基本步骤。由此可见，第一个空应当与“大胆地假设”含义相似，第二个空则应当与“小心地求证”含义相似。第一空，“标新立异”是提出新主张、新见解，符合“大胆地假设”。“去伪存真”则是去掉虚假的，留下真实的，符合“小心地求证”。
【释义】
去粗取精、言之成理、不拘一格、革故鼎新、吐故纳新、有的放矢、标新立异、去伪存真
“去粗取精”是指除去杂质，留取精华。
“言之成理”是指话说得有一定道理。
“不拘一格”是指不局限于一种规格或一个格局。
“革故鼎新”是指旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。
“吐故纳新”原指人呼吸时，吐出浊气，吸进新鲜空气。现多用来比喻扬弃旧的、不好的，吸收新的，好的。
“有的放矢”比喻说话做事有针对性。
“标新立异”是指独创新意，理论和别人不同。通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。
“去伪存真”是指除掉虚假的，留下真实的。
3、正确答案是 A。
【来源】2014年国家《行测》真题2014
【考点】实词与成语综合考查
【解析】
第一空明显应填入一个表示某种行为的动词，且这种行为“不利于我国宪法和法律规定的人民的言论自由和出版自由的实现”。“整合”与“评价”明显不会影响到人民的言论和出版自由，故排除B、C项。第二空，从文段的意思来看，作者是非常不赞同“一些学者”的看法的，认为他们把“散布谣言”也说成是“自由”，这明显是在偷换概念，而不是“以偏概全”，故排除D项。
【释义】
偷梁换柱、断章取义、混淆是非、以偏概全
“偷梁换柱”是指比喻暗中玩弄手法，以假代真，以劣代优。指用偷换的办法，暗中改换事物的本质和内容，以达蒙混欺骗的目的。
“断章取义”意思是不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。
“混淆是非”是指故意把正确的说成错误的，把错误的说成正确的。
“以偏概全”是指用片面的观点看待整体问题。
4、正确答案是 B。
【来源】2014年国家《行测》真题2014
【考点】实词辨析
【解析】
文段并没有批评的意思，因此第一空应填入一个中性词，C项“妄言”是贬义词，明显不符合文段的感情色彩，故首先排除C项。第二空，后文说“方块汉字的计算机输入丝毫不逊色于拼音文字”，可以看出此处的表述非常肯定，应当选择一个语气最为强烈的词语。“打破”和“批判”的表述都比较温和，而“粉碎”透露出来的含义最为坚定，程度最深，符合文段的感情色彩。
5、正确答案是 A。
【来源】2014年国家《行测》真题2014
【考点】实词辨析
【解析】
从文段的含义来看，迷信现象的笃信、盲从者不在少数，是由于缺乏思辨和理性。因此A项“缺失”和B项“匮乏”均符合要求。D项“失效”明显不符合文意，排除。C项“苍白”一般形容缺乏活力和生机，故也可以排除。第二空，文段说“消除种种……破除种种迷信”，显然应填入一个与“迷信”并列的词语。迷信往往与愚昧无知相联系，而与“罪恶”无关，故排除B项。
【纠错】
C项“无知”填入第二空合适，但是第一空“苍白”用在此处，意思是思辨和理性虽然有，但是不能起到什么作用。但事实上，人们的迷信和愚昧无知是因为思辨和理性的缺乏，而不是因为思辨和理性不起作用。
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