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2011年山东省教师招聘考试真题

2017-07-07 17:30 教师招聘考试 http://sd.huatu.com/jiaoshi 作者:山东华图 来源:未知

【导读】2011年山东省教师招聘考试真题

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  2011年山东省教师招聘考试真题

  一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题,每小题1分,共20分)

  1.《山东省素质教育推进计划(2011—2015年)》规定在高中不得实行()(青岛)

  A.综合课程B.选修课

  C.教师聘任制D.文理分科

  2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》明确了教育经费占GDP的(),这意味着各级政府的教育经费投入会有较大幅度的增加。(威海环翠)

  A.2%B.3%

  C.4%D.5%

  3.《大教学论》的作者是()(济南高新)

  A.夸美纽斯B.赫尔巴特

  C.杜威D.昆体良

  4.综合实践活动课程是()(临沂市直)

  A.地方课程B.必修课程

  C.选修课程D.校本课程

  5.教师在教学中利用学生的兴趣,引导学生花两个月的时间进行探究,最后完成了课题的创作。这利用了()原则。(青岛)

  A.理论联系实际

  C.启发性

  B.因材施教

  D.循序渐进

  6.决定教育领导权的因素是()(泰安宁阳)

  A.生产力水平B.社会政治经济制度

  C.科学技术D.文化

  7.“教育即生活”是()关于教育本质的根本命题。(临沂市直)

  A.布鲁纳B.赫尔巴特

  C.苏霍姆林斯基D.杜威

  8.对于学生的身心发展来说,学校教育是一种()环境。(泰安宁阳)

  A.特殊的B.间接的

  C.一般的D.宏观的

  9.看书时用笔画出重点,便于以后阅读。这是利用了()(济南高新)

  A.知觉的理解性B.知觉的恒常性

  C.知觉的整体性D.知觉的选择性

  10.把大目标分成子目标,然后进行算子搜索逐渐缩小当前情境与目标状态之间的差异。这种解决问题的方法是()(德州)

  A.问题空间B.手段一目的分析法

  C.启发式D.算法式

  11.“最近发展区”的提出者是()(日照)

  A.皮亚杰B.乔姆斯基

  C.维果斯基D.塞尔曼

  12.学生意识到自己的历史使命,为了报答社会而努力读书。这属于()(日照)

  A.近景的直接性动机B.近景的间接性动机

  C.远景的直接性动机D.远景的间接性动机

  13.某学生活泼好动,情绪来得快去得也快。他是哪种气质类型()(济南高新)

  A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质

  14.对教育改革产生重大影响的多元智力理论的提出者是()(威海环翠)

  A.卡特尔B.瑟斯顿

  C.加德纳D.斯腾伯格

  15.最早以“教育心理学”命名的《教育心理学》的作者是()(日照)

  A.赫尔巴特B.鸟中斯基

  C.桑代克D.卡普捷列夫

  16.有人用“钱禁兵馆(前进宾馆)”来记忆辛丑条约的内容。这属于()(淄博市直)

  A.复述策略B.精细加工策略

  C.元认知策略D.组织策略

  17.将学习分为有意义学习和机械学习的教育心理学家是()(济南高新)

  A.奥苏贝尔B.班杜拉

  C.安德森D.加涅

  18.学生抓紧时间完成作业以避免家长的监督,这种现象属于()(日照)

  A.条件反射B.逃避条件作用

  C.回避条件作用D.无条件反射

  19.“教有法,而无定法”说明了教师的教育活动具有()特点。(日照)

  A.创造性B.连续性

  C.示范性D.个体性

  20.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,把()作为教育工作的根本要求。(德州)

  A.以学生为主体B.以教师为主导

  C.充分发挥学生的主动性D.育人为本

  二、多项选择题(在下列每题四个选项中至少有两个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共5小题,每小题2分,共10分)

  1.探究活动的特点有()(青岛)

  A.关注学习过程甚于关注学习结果B.更加关注学生的主体性

  C.有利于培养学生的探究能力D.注重体验式教学

  E.有利于学生形成系统的科学知识

  2.我国现代教育的层次分为()(济南天桥)

  A.幼儿园教育B.初等教育

  C.中等教育D.高等教育

  E.研究生教育

  3.下列选项中,属于道尔顿制的特点的有()(青岛)

  A.有利于培养学生的独立性B.有利于调动学生的学习主动性

  C.有利于培养学生的创造性D.不利于系统知识的掌握

  E.对教学设施和条件要求较高

  4.德育的新形式有()(青岛)

  A.社区教育B.心理健康教育活动

  C.思想品德课D.德育基地

  E.业余党校

  5.课外教育的优点有()(青岛)

  A.有利于发展学生的多种兴趣B.灵活性强

  C.有利于调动学生的主动性D.有利于培养学生的实践能力

  E.有利于系统知识的掌握

  三、填空题(在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。

  本大题共10小题,每小题1分,共10分)

  1.美育的最高层次在于培养_______美的能力。(临沂市直)

  2.CSE评价模式包括需要评定、方案计划、_______、_______。(泰安宁阳)

  3.学校人际关系中最基本的关系是_______。(日照)

  4.教育是培养人的_______活动。(临沂市直)

  5.班集体形成的标志是_______。(济南高新)

  6.教育目的包括三个层次:_______、各级各类学校的培养目标、_______。(泰安宁阳)

  7.心理咨询的根本目标是_______。(临沂市直)

  8.持久性心境低落为_______。(日照)

  9.根据《中华人民共和国教师法》的规定,教师考核的机构主体是_______。(日照)

  10._______年7月1日,《中华人民共和国义务教育法》正式施行。(济宁市中)

  四、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

  1.教学评价(济宁汶上)

  2.教育科学研究(威海环翠)

  3.教育体制(济宁任城)

  4.成就动机(济南高新)

  5.先行组织者(威海环翠)

  五、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

  1.简述学校文化的形成。(济南天桥)

  2.当前中小学德育改革的趋势有哪些?(威海环翠)

  3.形成良好班风的基本措施有哪些?(临沂市直)

  4.影响个体创造性的因素有哪些?(日照)

  5.结合遗忘规律,谈谈教师应该如何组织学生的复习。(济南高新)

  六、论述题(本大题共10分)

  试述传授知识与发展智力的联系与区别。(济宁汶上)

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(编辑:华图小梦)

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