2018-11-27 11:08:32 山东教师资格证考试网 ○加微信领资料 ○交流qq群 ○华图在线app 文章来源:未知
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教师资格证结构化面试每日一练【1127】
如果你上课时候发音不准确有个同学嘲笑你怎么办?
【参考答案】
(分析情况)如果我是一位老师,在课堂上学生发现我读音不准确,首先作为老师我会 马上纠正自己的发音,并用简短的语言或肢体语言表情等对学生表示谢意和赞许。然后马上 转移学生们的注意力继续讲课。
(确定任务)其次,为学生树立良好榜样,引导学生养成敢于向权威挑战,养成独立思 考的学习习惯与能力。因此我一边发音改正过来,然后表扬该名学生的学习态度很积极,听 课很专心,为其他同学树立良好的学习榜样,从而影响教育整个班集体,在班级内形成良好 的学习氛围与班风。同时引用一句话“人有失手,马有失蹄”,告诉学生老师也会犯错,并 引导学生要独立思考,敢于向权威挑战。
(解决问题)但事后我会进行反思,为什么会出现这样的情况并进行改进。
第一,如果是我自身教育素养特别是学科专业知识素养不足,我会积极的进行学习不断 扩充自己的学科专业知识,正所谓“如果学生是一碗水,教师就是一桶水;如果学生是一桶水,教师就要长流水”,因此,作为一名教师不但要具备扎实的专业基础,而且还必须不断 学习具备更广博的知识。
第二,如果是我自己由于备课有所疏漏,说明我的教育教学能力特别是备课能力还有所 欠缺,所以就要提高自己的备课能力。为了更好的提高教育教学能力与技巧我会积极参加教
研会,想有经验的优秀教师进行请教,同时也会阅读一些经典教育教学著作,观看一些经典 的教育教学视频,进一步拓展自己的视野,提高并丰富自己的教育教学能力与技巧。
第三,积极加强与学生的沟通与交流,与学生建立良好的师生关系。通过与学生建立良 好的沟通与交流及时发现自身的不足进行改进,促进教学相长,另外,与学生建立良好的师 生关系有助于为学生营造一个和谐、民主的学习氛围,当老师犯错误时学生感勇于指出。
(总结提高)总之,我会不断反思、总结,提高自身的教育素养,更好的提高课堂教学效率。
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