2020-07-15 15:29:00 文章来源：未知
2020山东省考行测技巧：数字推理解题思路(数量)
省考题型分布和国考题型分布其实一样，但是在数量关系这部分会发现考察的内容上会涉及到数字推理。那数字推理究竟考察什么内容?这部分题目又该如何解决?今天来分析下这部分内容：
所谓的数字推理指的是：给出一串数列，其中缺少一项，根据数列的排列规律从四个选项中选出一个最合适的放在所缺位置。比如说：
例题1、20,202,2020，( )，202020，2020202
A.20200 B.20202 C.202002 D.20222
【解析】B。出现的数字都是2和0，从前往后每次多出一个数字，并且按照2、0的顺序依次多出一个。答案选B。
数字推理出了考察这种位置上的变化之外，更多的考察数字和数字之间的加减乘除关系，对于这种形式我们在进行分析时很多时候是进行整体分析去判断大概是加减还是乘除，以此来帮助我们快速的定位这道题目究竟考察什么计算。
例题2、5,8,14，23,35，( )
A.42 B.45 C.48 D.50
【解析】D。数字整体单调变大，最大的相邻两数是23和35相差并不是太大。这样的话，就可以试着相邻两项作差，后一项减前一项所得结果依次为3,6,9,12，(15)，是个差为3的等差数列，往回退35+15=50。答案选D。
例题3、1,0,2,2,6,10，( )
A.10 B.16 C.22 D.28
【解析】C。数字大部分满足逐渐变大，并且最大相邻两数6和10相差不大，可以考虑把相邻两项相加去找关系，得到1,2,4,8,16，(32)，是个倍数数列，往回退32-10=22。答案选C。
例题4、5,16,50,153，( )
A.256 B.369 C.454 D.463
【解析】D。数列基本逐渐变大，从较大数字看，最大相邻两数是50和153比较接近是3倍，可以去找相邻两项之间满足的倍数关系16=5×3+1,50=16×3+2,153=50×3+3，(153×3+4=463)。答案选D。
例题5、2,4,8,33，266，( )
A.8781 B.9364 C.7528 D.6742
【解析】A。数列基本逐渐变大，从较大数字看，最大相邻两数是33和266相差比较大，比较接近8倍，刚好33的前一项也是8，就可以考虑乘积关系，8=2×4,33=4×8+1,266=8×33+2，(33×266+3=8781)。答案选A。
总结上述的知识点，对于数字推理可以按照整体基本单调变化，从大数字看，相邻两项变化幅度大小关系去判断相应的关系。如果变化幅度不大(1-2倍左右)，考虑和差;变化幅度稍大(2-6倍左右)，考虑倍数;变化较大(>6倍)，考虑乘积、多次方。
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