山东教师招聘考试网提供以下信息：2021年青岛市城阳教育招聘控制总量备案管理幼儿教师考察有关事项，
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关于公布2021年青岛市城阳区教育系统公开招聘控制总量备案管理幼儿教师考察有关事项的公告
根据《2021年青岛市城阳区教育系统公开招聘控制总量备案管理幼儿教师简章》的规定，现将2021年青岛市城阳区教育系统公开招聘控制总量备案管理幼儿教师考察有关事宜公告如下。
一、进入考察范围人员
根据报考人员总成绩，分招聘岗位，按招聘计划数1:1.5的比例，由高分到低分确定进入考察范围人选。未达到面试比例的岗位，进入考察范围人员的面试成绩不得低于60分。如1个招聘计划中出现两名以上报考人员考试总成绩相同，则按笔试成绩确定进入考察范围人员(如笔试、面试都相同，则加试笔试)。先进行等额考察，对放弃考察资格或考察不合格造成的空缺，可从进入同一岗位考察范围的人员中依次从高分到低分等额递补。
二、考察要求
进入等额考察范围人员(《2021年青岛市城阳区教育系统公开招聘控制总量备案管理幼儿教师面试成绩及总成绩》中“是否进入考察范围”栏标注“是”的人员)，本人携带有关材料，按规定的时间、地点参加考察。
(一)需提交的材料
非应届毕业生需提交的材料有：无违法犯罪记录证明、现实情况表现材料。
2021年应届毕业生需提交的材料有：无违法犯罪记录证明、个人鉴定。
(二)材料说明
无违法犯罪记录证明：由户籍所在地公安部门或派出所出具。
现实情况表现材料：有工作单位的由单位出具，无工作单位的由户口所在地村(居)委会出具。主要内容包括：个人简要情况，思想、学习、工作、生活、品行、身心健康等方面的基本情况，以及有无不良表现等情况，字数不限，需加盖单位或村(居)委会公章。根据要求的格式填写(附件1)。
个人鉴定：由毕业学校出具。主要内容包括：大学期间的思想、学习、工作、生活、品行、身心健康等方面的基本情况，以及有无不良表现等情况，字数不限，需加盖所在学院或系的公章。根据要求的格式填写(附件1)。
无特殊理由、未经批准不按规定的时间、地点和要求参加考察的，视为放弃考察，取消聘用资格。
(三)考察时间、地点
时间：2021年6月16日—6月17日上午9:00-11:30,下午13:30-16:00
地点：城阳区教育研究指导中心(城阳区秋阳路92号，城阳区国城小学东侧)
三、档案审查事宜
(一)档案审查人员范围：进入等额考察范围人员
(二)档案审查时间：2021年7月7日前
(三)档案审查方式：由考生或所在院校将个人档案通过安全渠道转递至青岛市城阳区教育和体育局人事科档案室(青岛市城阳区明阳路202号417房间)进行专项审核，因个人原因造成档案丢损的责任自负。
(四)档案审查要求。按照《关于进一步从严管理干部档案的意见》(鲁组发〔2017〕2号)要求，对考察对象的档案进行严格审核，重点审核“三龄二历一身份”等内容。对档案中存在的问题，认真进行调查，问题未查清或未处理到位的，不得办理聘用手续。未经批准未按时提供档案进行审核的取消聘用资格。
四、疫情防控注意事项
(一)为保证考生身体健康，根据新冠肺炎常态化疫情防控有关规定，考生进入考察现场，应当主动出示电子健康通行码(绿码)，并按要求上交健康承诺书(附件2)，主动接受体温测量。持非绿码的考生，须提供7日内新冠病毒核酸检测阴性证明，并转移至备用考察地点，在做好个人防护的情况下进行考察。
(二)无法提供电子健康通行码(绿码)或7日内新冠病毒核酸检测阴性证明的，以及经现场卫生防疫专业人员确认有可疑症状(体温37.3℃以上，出现持续干咳、乏力、呼吸困难等症状)的考生，不得进入考察地点。
(三)请考生注意个人防护，自备一次性医用口罩或医用外科口罩，除核验考生身份时按要求及时摘戴口罩外，进入考察现场应当全程佩戴口罩。
请广大考生近期注意做好自我健康管理，以免影响考察。凡违反我省常态化疫情防控有关规定，隐瞒、虚报旅居史、接触史、健康状况等疫情防控重点信息的，将依法依规追究责任。
五、其他事宜
(一)请保持手机处于开机状态，且注意随时接听，号码变动时请及时告知城阳区教育和体育局人事科。
(二)报考人员应及时了解青岛城阳政务网上发布的相关招聘信息，因本人原因，错过重要信息而影响聘用的，责任自负。
(三)体检具体事宜另行通知。
(四)未尽事宜按《2021年青岛市城阳区教育系统公开招聘控制总量备案管理幼儿教师简章》规定执行。
联系电话：0532-87868743
监督电话：0532-58659706
请在工作时间段(工作日上午8:30-11:30，下午1:30-
5:00)拨打以上电话。
青岛市城阳区教育和体育局
2021年6月2日
原文标题：关于公布2021年青岛市城阳区教育系统公开招聘控制总量备案管理幼儿教师考察有关事项的公告
文章来源：http://www.chengyang.gov.cn/n1/n1/n11/210602160724345682.html
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