2014山东公务员考试网时政热点:历史眼光(2)

2014-02-12 14:12:04 文章来源：华图教育

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　　毛泽东同志对社会主义建设道路的探索，主要是在世界“两大阵营”对峙和冷战的大背景下进行的。在那个时代，传统的社会主义经济体制还有一定的优势和潜力，结合本国的具体实际，可以走出不同于别国的“中国式”社会主义建设道路。但“中国式”的社会主义与今天我们所说的“中国特色社会主义”是有区别的。改革开放后，邓小平同志在和平与发展成为时代主题的环境下，对传统社会主义模式进行了深刻反思，初步搞清了什么是社会主义、怎样建设社会主义的根本问题，找到了改革开放的正确方向，开辟了中国特色社会主义道路。

　　站在改革开放30多年成功开辟中国特色社会主义道路的历史视角上认识和总结毛泽东同志的成败得失，不难看出，改革开放前毛泽东同志领导的探索之所以会出现失误，除了主观因素，还有复杂的历史和时代原因。正因为如此，习近平同志指出，对历史人物的评价，应该放在其所处的时代和社会的历史条件下去分析;不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人;不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人。

　　人是历史的产物，任何人都不可能脱离其所处的时代条件去创造历史、改变历史，而只能在具体的历史条件下活动，哪怕是像毛泽东同志这样的历史伟人也概莫能外。对此，习近平同志特别强调，“革命领袖是人不是神”。尽管他们拥有很高的理论水平、丰富的斗争经验、卓越的领导才能，但这并不意味着他们的认识和行动可以不受时代条件限制。因此，我们“不能因为他们伟大就把他们像神那样顶礼膜拜，不容许提出并纠正他们的失误和错误;也不能因为他们有失误和错误就全盘否定，抹杀他们的历史功绩，陷入虚无主义的泥潭”。总之，历史就是历史，历史不能任意选择。我们总结和吸取历史教训，目的是以史为鉴、更好前进。

　　习近平同志在纪念毛泽东同志诞辰120周年纪念座谈会上的重要讲话，对如何正确认识、评价毛泽东同志和毛泽东思想作出了全面深刻阐述，是科学对待历史和领袖人物的一篇马克思主义重要文献。它对我们在新的历史条件下不断增强政治定力，把握正确方向，既不妄自尊大，也不妄自菲薄，毫不动摇走党和人民在长期实践中开辟出来的中国特色社会主义道路，努力实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重要的指导意义。

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