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2014山东省公务员考试常识判断:哲学常识(2)

2014-03-25 11:38:52 文章来源:华图教育

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2014山东省公务员考试常识判断:哲学常识(2)

 

  4个子规律——同一性与斗争性、普遍性与特殊性、矛盾的不平衡原理、内因和外因

  (1)矛盾同一性和斗争性(矛盾的基本属性)

  在分析和处理矛盾时,必须做到在对立中把握同一,在同一中把握对立。

  (2)矛盾的普遍性和特殊性

  “具体问题具体分析”,任何具体事物都是矛盾的普遍性和特殊性的统一。分析矛盾就是分析事物矛盾的普遍性和特殊性。这不仅是解决具体矛盾的出发点,而且是理论联系实际的方法论基础。

  (3)矛盾发展的不平衡原理

  坚持两点论反对一点论,坚持重点论反对均衡论。

  (4)内因和外因辩证关系原理

  在处理问题时,我们既要看到内因,又要看到外因,发挥积极因素、克服消极因素。

  5、否定之否定规律(揭示事物变化发展的方向与道路)

  辩证的否定是事物自我否定,根源在于事物的内部矛盾。其实质就是“扬弃”——克服旧事物中的消极因素,保留它的积极因素。

  事物的发展是经历两次否定、三个阶段的有规律的过程,即“肯定——否定——否定之否定”的过程。

  四、认识论

  1、实践——是人类为了自己的理想所进行的能动地改造世界的一切社会性的客观物质活动。实践有三个基本特征,即客观现实性、自觉能动性、社会历史性。实践有三种基本形式,即物质生产实践、处理和调整社会关系的实践、科学实验和精神生产活动。人类的产生、生存和活动,是以实践为基本方式和标志的。

  2、认识——认识是在实践基础上主体对客体的能动反映。

  3、实践与认识的辩证关系原理

  实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的观点。

  (1)实践对认识具有决定性作用

  实践是认识的基础,它对认识具有决定作用具体表现:

  实践是认识的唯一源泉;实践是认识发展的根本动力;实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准;实践是认识的最终目的

  (2)认识对于实践具有巨大的反作用

  正确的理论指导实践会促进实践;错误的理论指导实践会阻碍或破坏实践。

  五、唯物史观

  1、人类社会的基本矛盾及其运动规律

  (1)生产力和生产关系的辩证关系

  生产力决定生产关系;生产关系对生产力具有能动的反作用。

  (2)经济基础和上层建筑的辩证关系

  经济基础决定上层建筑;上层建筑能动的反作用于经济基础。

  2、群众史观

  (1)人民群众是社会历史的主体,是社会变革的决定力量

  (2)历史人物在社会的发展中起着特殊的作用
 

 
 



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