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2014年山东省公务员考试申论备考:大学生“就业难”的突围之路

2014-03-25 15:53:11 文章来源:华图教育

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2014年山东省公务员考试申论备考:大学生“就业难”的突围之路

  2014年山东省公务员考试申论备考:大学生“就业难”的突围之路

  一年一度春风至,公考热潮扑面来。申论想拿高分有什么诀窍?山东华图教育公考专家认为,申论高分,没有诀窍,只有方法。没有诀窍是说,申论考查的关键点就是解决实际问题的能力,包括阅读理解、综合分析、贯彻执行、提出和解决问题以及文字表达能力。与之相对,方法就是要求考生按照考纲的要求逐步提高综合素质和能力;认真研读特定的社会问题或社会现象,全面分析其背后的本质原因;学习掌握申论考试的答题思路,业余抓紧联系提高,持之以恒才能考出好成绩。

  就业众生相:悖论与纠结并存

  “三大怪相”凸显就业悖论

  热门不吃香 冷门遭哄抢

  近几年,曾被认为炙手可热的计算机、英语、法律和金融等专业的毕业生,找工作变得越来越难。而昔日被看作“冷僻”的专业如土木工程、气象、园林、印刷、针灸、物流、中医按摩等,则出现了毕业生供不应求状况。

  研不如本 专不如职

  学历高却不好找工作成为当前高校毕业生就业的一大“怪象”。硕士和博士的专业性越来越强,调整的空间反而变小。“山东华图,助您成“公”。

  有人没活干 有活没人干

  一边是高校毕业生就业形势一年比一年严峻,另一边“用工荒”年复一年地上演;大城市人满为患,小城市乏人问津;公务员、国企炙手可热,小民企、小私企门可罗雀; “想去的地方去不了,缺人的地方没人去”,就业难,实为择业难。

  就业难”背后的社会心态

  功利的就业价值观

  中国正进行跨时代的变革,社会结构剧烈变化,贫富差距日渐拉大,权力与金钱勾肩搭背互惠互利,传统价值观正经受前所未有的挑战。反映到就业领域“学好数理化,不如有个好爸爸”,“拼爹”、拼关系几成明规则,这种现实让功利的就业价值观有了很大市场。“山东华图,助您成“公”。

  当前,为数不少的家长和学生对就业抱有过高的期望值,对物质待遇、工作环境、就业区域等提出不切实际的要求,过于看重经济利益,重自我发展和自我实现,轻职业岗位的社会价值,无形中减少了选择空间,造成理想与现实错位,导致顺利就业困难。尤其是为数不少的高职生,为了突破学历“瓶颈”,片面追求能进机关事业单位,把宝贵的就业机会让位于变味的学历提升,从而人为限制了自己的就业空间。

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  媒体一定程度上的悲情渲染

  查阅近年来媒体对高校毕业生就业工作的报道和评论,聚焦最多的当属“数字”之忧。2002年,全国高校毕业生总数为145万人,媒体大喊形势严峻;2005年,全国高校毕业生增加到338万人,媒体高呼压力山大;2009年,首次突破610万人,媒体惊呼狼来了;去年,逼近700万时,媒体的用词更加耸人听闻。“抢眼球”的目的无疑是达到了,但对社会稳定带来的负面影响却不可小觑。无形之中向社会传导和放大了“高校毕业生越来越难就业”的负能量,增加了学生家长对投资高等教育的担忧。

  “就业难”实源于就业“观念”

  其实,从理性和客观的角度看,高校毕业生“就业难”并非简单的供需失衡,而主要在于结构性矛盾突出。现实中很多毕业生苦于找不到合适工作,而与此同时许多用人单位却也总愁找不到合适的毕业生。这显然无法阐释单纯“数字”层面的高校毕业生“就业难”。有经济学家分析指出,依照目前我国经济发展的速度和社会发展水平,尤其是在区域产业发展普遍聚焦转型与升级的大背景下,产业和社会对各类人才的需求普遍出现量质齐升态势,求大于供仍然是主流,尤其是那些接受了高等教育的专门人才,市场需求远未显现供需倒挂。退一万步讲,即使高校毕业生再有增加,社会吸纳能力也还有很大的潜力和空间;同样,即使高校毕业生骤减100万,就业的压力也未必就会立刻无影无踪。毫无疑问,高校毕业生的“就业难”更是源于就业“观念”,而不在于看似庞大的“数字”。所以,科学引导全社会共同树立正确的就业观,远比一味地渲染“数字”之忧更加迫切,也更有利于“就业难”的破解。

  引导全社会树立正确的就业观

  大学生亟须净化“就业观”

  面对当前严峻的就业现状,大学生走出就业的焦虑、迷茫与不安,调整心态很有必要。人生很长,各种经历皆是收获。因此,大学生迫切需要净化就业观念,戒除功利思想,将职业定位由死抱“专业对口”转向“一专多能”,就业途径由“一次就业”向“多次就业”发展,“先就业,后择业”,先选择一个可以生存的职业,然后再凭借自身努力,通过递进式的职业流动“逐步到位”,最终实现自我价值。

  高校和教师亟须校正“就业观”

  学生的就业观很大程度上源自教师和学校。长期以来,自上而下的管理口径都是由学校负责学生的就业,学生的就业成为学校和老师的责任和义务,客观上导致很多学生逐步养成了依赖心理,丧失了“野生”能力,自主择业和创业的意识差、能力弱。所以,积极校正“就业观”,全力培养学生的职业素养和择业能力,应当成为学校就业指导工作的核心任务。另外,高校在专业和课程设置上,要结合社会发展实际和市场的需求,提高教学质量,凸显专业特色。

  主管部门亟须转变“就业观”

  学校的就业工作如何做,一定意义上取决于上级政府和教育主管部门的意志和态度。当主管部门高举“指挥棒”,将高校毕业生的“就业率”人为地附着许多利益要素时,为了招生需要、为了争取经费、美化声誉、包装政绩,学校便不得不对“就业率”进行“美化”修饰,甚至不惜弄虚作假、自欺欺人。这不仅于学生就业无补,还会教唆和误导了学生。

  要彻底改变现状,必须从转变政府职能入手,提升教育主管部门服务学校、服务学生的意识和力度。狠抓政策制定与贯彻落实,确保每一名毕业生都能知晓政策、用好政策;拓宽就业渠道,鼓励和引导更多毕业生到基层就业;简化创业手续、降低创业门槛,激励高校毕业生创新创业;完善帮扶机制,协助就业困难对象顺利就业。如此,才能在公平公正的阳光普照下,让“拼爹”成为过去时,让大胆创业没有后顾之忧,让寒窗十载能够改变命运,让蜗居、蚁族通过积极进取也能实现自我价值。

  山东华图教育专家衷心的祝福各位考生在复习过程中,不断的提高效率,改善效果,在 一年一度春风至,公考热潮扑面来。山东华图教育专家针对2014山东省公务员考试为您提供最新最全的行测考试资料,让您能够尽快进入公考备战的最佳状态,祝愿您在公务员考试当中能够开步成功,顺利圆梦!




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