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2014山东省公务员考试资料分析:实用技巧-阅读技巧(2)

2014-04-08 16:34:26 文章来源:华图教育

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2014山东省公务员考试资料分析:实用技巧-阅读技巧(2)




资料分析中最常见的计算目标主要有如下几类:?

  (一)直接查找题型:直接查找数据

  (二)数值计算题型:圈定范围—查找数据—计算数值?

(1)实际值。例如:2010年上半年,全国成品油表观消费量同比增加了约多少万吨?
(2)增长率。例如:2009年粮食比上年约增长多少?(选项以百分数给出)?
(3)比重。例如:2010年全国非商品住宅投资完成额约占房地产投资完成额的多少?
(4)倍数。例如:2000年,表中所列四国玉米的最高产量约是最低产量的多少倍?
(5)差值。例如:B级型车与C级型车相比,比值最大的年份与比值最小的年份相比,比值相差多少? 

  (三)比较大小题型:查找数据—技巧运用—比较大小或计算排序?

  在比较大小问题中,分式型的比较问题最为常考,这类问题往往不通过计算其值也可以实现大小比较。常见的比较大小问题有两类:一类是选取最值型,特征是问题中出现“最大(小)”“最多(少)”“最快(慢)”等字样;另一类是计算排序问题,特征是问题中出现“下列排序正确的是”等字样。比较大小问题的数据可以根据选项缩小查找范围。

  (四)趋势判断题型:查找数据—计算比较—合理预估—规范表述?

  趋势判断重点考查考生对某一事物发展变化趋势的分析能力。这类题型不仅需要考生进行计算、比较,还需要在所得数据的基础上转化为语言表述,往往涉及对未来情形的预估。其中对增长趋势的考查最为频繁。趋势判断情形较多,可以是判断未来一个时间点的实际值情况,也可以是判断未来一段时间内的走向趋势;可以是逐月(逐年)的变化情况,也可以是一段时间内的总体趋势。

  (五)综合分析题型:查找数据—计算结果—分析理解—正误判断?

  综合分析题型考查较频繁,题干多为“下列说法正确(错误)的是”“下列说法中正确(错误)的有几个”等。综合分析问题往往与趋势分析结合在一起,进一步增加难度。

 

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