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2014山东省公务员考试:言语理解技巧

2014-04-22 13:40:53 文章来源:华图教育

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  在公务员考试中,对考生语言文字分析能力的考查主要是通过言语理解与表达这个模块来实现。这种题型主要构成是通过一段文字或者是一篇文章,然后根据文段中所表述的内容进行分析,设置一个或者多个题目供考生选择,从中考查考生对语言的理解能力、分析能力和表达能力。每个考生在做完言语模块中的题目之后都感觉自己的选项是正确的,但是往往在对答案之后发现错误很多,这是因为考生对言语的考查对象并不是很明白的结果。言语模块分为三种类型的题目,分别是:逻辑填空、语句表达、阅读理解。下面将一一讲解考查形式。

  一、逻辑填空

  逻辑填空主要是考查应试者对词语和成语的辨析能力。大纲要求是:能够准确得体的遣词用句。需要考生具有一定的词语和成语积累,熟练的掌握词语和成语的意思,在同义词和近义词中能够快速分析其中的区别。

  例1:在人类历史上,科技发明和人工工程曾导致不少“出人意料”、“始料不及”甚至“ ”的结果。如果想少出一些这样的事,我们就应该对大自然始终保持一份 ,在推广新技术、上马新工程之前多一些研究评估,少一些独断专行。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.事与愿违 敬畏 B.事倍功半 谨慎

  C.针锋相对 尊重 D.南辕北辙 克制

  解析:“甚至”是解题关键,此空应与“出人意料”、“始料不及”词意相近,程度更深,第二空的感情色彩较为积极,结合文意,应为A选项。

   二、语句表达

  本题目主要是考查考生的语言的表达能力,语言表达能力具体指结构妥贴,语句简洁,文理贯通,语言平易,合乎规范,能把客观概念表述得清晰、准确、连贯、得体,没有语病。语句表达类分为三种题型,分别是:语句排序题、语句衔接题和下文推断题。

  例2.让我们爱恨交织的技术太多了,从世人完全陌生到人人耳熟能详,它们大部分只花了几十年的时间,势头快得让人不敢掉以轻心。这里面就包括机器人。但近几年,人工智能前行的步伐把机器人研发带到了一个崭新的领域,它们不但眼耳口鼻、连所思所行都越来越像我们人类。不过,这种改变却是渐进式的,这让人类似乎很难真的意识到正在发生改变的机器人意味着什么,或者说,未必做好了应对这一改变的准备。于是近日,美国《国家地理》以《我们,与他们》为题撰写了一篇文章,试图 。

  填入划横线部分最恰当的一句是:

  A.揭开人工智能技术的神秘面纱

  B.探索机器人和人类当前的关系及未来发展

  C.说明目前机器人并不会达到人类的思维水平

  D.反思当前人工智能技术对人类伦理道德观的冲击

  解析:结语推断题。这段文字前面介绍了机器人和人类在外形和情绪上的联系和相关性,后面是对未来的展望,文中说撰写了一篇文章是《我们,与他们》,应该是对两者之间的关系,因此选B。

  三、片段阅读

  每道题包含一段短文,重点考查考生对文字材料的准确理解和归纳、分析、提炼的能力。片段阅读类分为7种题型,分别是:主旨概括题、意图判断题、细节理解题、细节理解题、态度观点题、标题填入题、词句理解题、代词指代题。

  例3.城墙是古代城市的标志,也是研究城市发展的独特角度。对中国城墙的描述,自古以来就大量出现在正史、方志、文学作品或绘图绘画中,并且是都城学、规划学、军事学等多门学科的重要研究对象,这说明城墙并非一堵“墙”那么简单。可以说,每一座古城墙,都是一本厚重的大书,每一块城砖、每一座城门、每一段护城河,都是这本大书中的一行一页。面对如此厚重的中国城墙,我们当心存敬畏。

  这段文字意在说明:

  A.应对古城墙的文化遗产价值予以重视

  B.古城墙的文化价值远高于其商业价值

  C.亟须对现存的古城墙开展保护和研究

  D.城墙为研究城市发展提供了独特视角

  解析:意图推断题。文段首先介绍了城墙的历史价值,接着引出作者观点“城墙并非一堵“墙”那么简单”,因此选A。

  通过以上的分析,相信大家已经对言语理解与表达这个模块有了初步的认识,当然要学好言语这个模块还是需要大家的多加练习,运用方法和技巧来分析文段,找到快速解答言语这个模块的方法,最后祝各位考生在公考的路上取得满意的成绩,实现自己的公务员之梦。

  在公务员行测考试的数学运算模块中,有一类题目,在题目最后的提问中出现 “最多”、“最少”、“最大”、“最小”、“至多”、“至少”等字样,这类问题称作最值问题。最值问题一般采用构造法解答。最值问题在数学运算的各个专题中显得与众不同。因为它没有公式没概念,不像行程问题之类需要记公式和概念。但它却是数学运算中较难的一个专题。很多考生对于最值问题不知道如何下手。所以在考生中直接选择了放弃,导致我们的平白无故的失去了很多分数。

  既然最值问题没有公式概念,因此解题思路就显得格外重要。好在最值问题的解题思路还是较为模式化的。下面华图教育资深专家就通过几道例题来谈谈最值问题的解题思路。

  在一个口袋中有10个黑球、6个白球、4个红球,至少从中取出( )个球才能保证其中有白球。

  A.14 B.15

  C.17 D.18

  从题我们看到至少,说明此题是最值问题。我们看最后一句话,至少从中取出( )个球才能保证其中有白球。这里有两个关键词,一是至少,二是保证。我们先看第一个至少,假设只有至少的话,我们可以知道取出一个球就可能是白球,当然二个也是可以的。再看第二个保证,要保证有白球我们可以取15,16,17等等。这都可以保证这些有白球。现在问题中有至少保证,我们可以知道至少从中取出15个球才能保证其中有白球。我们也可以这样考虑,我们先找到最不利的情况,我们运气很差,取出的不是黑球就是白球,我们就这样一直取,等到我们取到没有黑球和红球时,我们已经取出了14个球了。我们再取的话就一定是白球了,这就达到了我们的题意。我们的思路就是最不利的情况+1,就是我们至少保证的最题思路。我们再看一个例题。

  有300名求职者参加高端人才专场招聘会,其中软件设计类、市场营销类、财务管理类和人力资源管理类分别有100、80、70和50人。问至少有多少人找到工作,才能保证一定有70名找到工作的人专业相同?() 山东
  A.71 B.119

  C.258 D.277

  这题和我们上面讲得差不多一样。也是至少保证,我们先找最不利情况就是软件设计类、市场营销类、财务管理类和人力资源管理类分别有69、69、69和50人找到工作。那么答案就是最不利情况+1,也就是258.

  下面我们看另一种题型。

  一次数学考试满分为100分,某班前六名同学的平均分为95分,排名第六的同学得分为86分,假如每个人得分是互不相同的整数,那么排名第三的同学最少得多少分?( )

  A.94 B.97 C.95 D.96

  最值问题最让人费解的就是它的问题了。6个人的平均分是95,因此他们的总分是95x6=570。题目问:那么排名第三的同学最少得多少分。既然6个人的总分是个定值,而题目要求排名第三的同学得分尽量的少,因此就需要其他个人的得分尽量的多!即要第1名,第2名,第4名,第5名,第6名的得分都尽量的高。第1名得分尽量高当然就是得100分;第2名得分尽量高,但不能高过第一名,因此第2名得得分是99;第3名是题目所求的,设为x;第4名的得分也要尽量的高,但是再高也不能高过第3名,因此第4名得得分最多为x-1;第5名得得分也要尽量的高,但再高不能高过第4名,因此第5名的得分最多为x-2;第6名的得分题目已经给出为86分。因此在排名第3的同学得分最少的情况是6个人得分分别为:100,99,x,x-1,x-2,86分。6个人的总分是570,因此100+99+x+(x-1)+(x-2)+86=570。解得x=96。只是我们的第二种方法构造法。也就是我们根据题目的意思构造一列符合题目意思的数列。它的特征:最……最……,排名第……最……;看到题目中有这些我们就用构造法。

  通过上面的了解,相信大家已经能够摆正心态,端正态度。对最值元算已经产生了足够的重视。另外大家也能学习一些解题技巧。但是想拿到高分,做这些是远远不够的。我们还需要大量的练习。俗话说熟能生巧,通过练习我们可以提高做题速度。那么我们就可以为做其他题留出大量时间。从而可以在考试中脱颖而出。

  总结起来最值问题的备考技巧就是,分清题型,看看是至少保证还是最…..,如果是前一种情况我们可以用最不利情况,这里一定要注意一定要保证是最不利的情况。否则就是做了无用功。后面的我们就构造数列。根据题意列出正确的方程。相信可以很快的解决问题。相信你会发现最值问题并不是想象中的那么难。

  行百里者半九十,希望大家在备考的路上一定要坚持到底,坚持就是胜利。

  最后祝广大考生一举成‘公’!

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