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2015国家公务员考试:反面论证，解言语

2014-07-29 14:59:39 文章来源：华图教育

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　　公务员行测：反面论证，解言语
华图教育尚磊

    所谓反面论证，一般来说就是作者先提出自己的观点，然后从自己观点的反面再进一步补充论证，从而强化其所提观点的科学性、正确性、权威性和必要性。反面论证一般以“否则、不然、如果…不…、如果…没有…”作为标志词。
    反面论证有两种类型：
类型一：正+反
例句1：别动，否则我就开枪了。
例句2：发现一个失败对你来说是可以承受的时候，你就要去冒险，就要去大胆地尝试，否则，你的生命将因为你的谨慎和小心而失去色彩。
以上两种就是一种正+反的结构。例句1的观点是“别动”，而“否则我就开枪了”是一种反面论证——如果不这么做会有怎样的后果，进一步强调前面所提出观点“别动”。例句2的观点是“发现一个失败对你来说是可以承受的时候，你就要去冒险，就要去大胆地尝试”，反面论证部分是“否则，你的生命将因为你的谨慎和小心而失去色彩。”从反面强调了不这样做的后果。
类型二：（正）+反
不同于类型一，类型二没有正面的观点，直接从反面进行论证提出观点——这种情况下作者的观点我们只需要进行反推就可以得出。
例句1：如果在可以承受失败的时刻你没有去大胆地尝试，你的生命将因你的谨慎和小心而失去色彩。
例句2：如果我们不团结，我们就会输掉比赛。
以上两个例句就是比较典型的反面论证类型二（正）+反结构。例句1直接从反面说如果不去大胆地尝试就会产生怎样的效果，我们进行反推就可以知道作者的观点就是“如果失败是可以承受的时候，要大胆地尝试。”例句2直接从反面说如果我们不团结的后果，我们进行反推就可以知道作者的观点就是“我们要团结，这样才能取得最终比赛的胜利。”
因为反面论证的作用是从反面再次强调前面的正面观点，强调其权威性与合理性，所以反面论证部分一般都是为前面的正面观点服务的，他本身并不重要，我们可以快速阅读，如果有选项来自反面论证部分，我们可以断定他不是文段的中心句，所以不选。
【例1】作为整体，中国在世界上举足轻重；但作为个人，不少中国人还觉得自己一无所有。国家之强和个人之弱使一些人心理失衡，觉得自己活得还是像半殖民地时代受人家欺负的受害者。正因如此，我们更需要对自己生存的状态有理性的认识，克服狭隘的“受害者情结”。否则，崛起的中国将难以担当与自己的国际地位相称的责任。
这段话谈论的核心意思是（    ）。
A.中国急需提高国民的个人地位
B.中国人需要调整自己的心理状态
C.中国人为什么有“受害者情结”
D.崛起的中国要承担相应的国际地位
【解析】选B。“正因如此”引导了结论，“我们更需要对自己生存的状态有理性的认识，克服狭隘的“受害者情结”。”这是作者的观点所在，也是中心句所在，“否则，崛起的中国将难以担当与自己的国际地位相称的责任。”是对所提观点的反面论证，可以略读，D项来自于反面论证部分，不是文段的中心句所在，不能选。
【例2】政府每出台一项经济政策，都会改变某些利益集团的收益预期。出于自利，这些利益集团总会试图通过各种行为选择，来抵消政策对他们造成的损失。此时如果政府果真因此而改变原有的政策，其结果不仅使政府出台的政策失效，更严重的是使政府的经济调控能力因丧失公信力而不断下降。
这段文字主要论述了(   )。
A.政府制定经济政策遇到的阻力
B.政府要对其制定的政策持续贯彻
C.制定经济政策时必须考虑到的因素
D.政府对宏观经济的调控能力
【解析】选B。文段的前两句话是引出话题。“此时如果政府……”描述的是政府如果采用了改变政策的行为后可能会产生的后果。因此最后一句是一个（正）+反的反面论证，没有直接提出自己的论点，需要读者以此进行反推得出作者的正面的正面观点——B.政府要对其制定的政策持续贯彻。
当反面论证是（正）+反的类型时，因为没有直接的正面观点的直接提出，反面论证部分没有了服务对象，此时他就要“反客为主”翻身闹革命了。如果他所在的位置正是文段的中心观点的所在，那它就是中心句和主旨的所在了。