2014-09-01 10:05:38 文章来源：山东人事考试信息网
1、正确答案是 B。本题考查样式类的叠加问题。两段式的命题形式。第一段找规律：第一个图形和第二个图形叠加所得第三个图形，具体来说是这两个图形共有的横线重合，然后上下叠加形成第三个图形。第二段用规律：第一个图形和第二个图形共有的竖线重合，左右叠加形成第三个图形。故而答案是B。
2、正确答案是 C。本题考查的是样式类的去异存同规律。第一、二个图形叠加，去掉不同的部分得到第三个图形。正确答案为C。拓展：去异存同属于样式中运算类的一种。运算的考查方式包括四种，叠加、相减、去异存同和去同存异。
3、正确答案是 B。本题考查的是叠加规律。第一个图形和第二个图形叠加所得第三个图形并且叠加是位置是第一个图形在外、第二个图形在内。故而答案是B。拓展：叠加规律注意两个问题：叠加的顺序和叠加的位置。顺序是指两个图形叠加后的前后顺序;位置是指两个图形以左右、上下、是否重叠、等方式叠加得到第三个图形。
4、正确答案是 A。本题考查的是位置类的平移问题。两条直线相对位置发生变化，具体来说二者之间角的度数是45度、90度和135度的变化。拓展：位置类的平移问题，主要从两个角度进行描述，即步数和方向。步数主要考查一些常见数列，如常数列、等差数列和周期数列;方向例如上下平移、左右平移、顺时针、逆时针平移等。
5、正确答案是 D。本题考查的是运算类中的相减规律。第一个图形减去第二个图形得到第三个图形。故而答案是D。拓展：相减属于样式中运算类的一种。运算的考查方式包括四种，叠加、相减、去异存同和去同存异。
6、正确答案是 C。本题考查的是运算类中的相减规律。第三个图形由第一个图形减去第二个图形得到。故而答案是C。
7、正确答案是 D。每段中第二、三个图形的边数相同。第一段第二、三个图形的边数都是4，第二段第二、三个图形的边数都是5。正确答案为D。拓展：数量类的线段主要考查的是直线和曲线，其中直线即线段的数法是当直线上出现拐点，让其延伸方向有明显变化的时候，就是两条直线。
8、正确答案是 B。根据文意，两种医疗措施的共同目的都是改变伤口自然愈合状态，从而达到愈合后无疤痕的目的。两者作用机理不 同，胚胎组织是由于应激免疫迟缓，注射后于破损处开始形成新生组织的过程中生长较为稳定，而不会产生常规疤痕;后者药物则是抑制生长因子，使得组织的修复 变缓慢，从而减少快速修复过程带来的错误复制与增生形成瘢痕组织，并非都是对外界刺激反应变慢，故A项错误。所以本题的正确答案为B。
9、正确答案是 A。本题为结论类题。题干说在资本主义发展的不同时期，国家对其经济的干涉作用和角色不同，由此可知国家对经济的管理是依照经济的需要决定的，A与其说得一致，故而A为正确答案。纠错：题干说针对不同时期的经济，国家对其采取不同的管理政策，可知是有针对性的，故而B项“随意性”的说法错误;C项题干只说早期资本主义国家强调管得最少的政府是最好的政府，并没有说造成此种状况的原因是什么，故而主题不一致，排除;D项题干没有进行社会主义和资本主义的比较，故而主题不一致，排除。拓展：结论类题目是由题干可以直接推理得出结论。在做此类题目时，注意把握三个原则，即主题一致原则、从弱原则和现在原则。
10、正确答案是 B。文段主要介绍了《手拉手》的诞生，尾句为文段的重点“开幕式上令人激动的演唱，恰恰源于一次成功的‘手拉手’—意大利人作曲，美国人作词和韩国组合的演唱”，可以看出这是几个国家合作的结果，这一力作震惊世界。“手拉手”一语双关。因此，答案为B，A、C、D选项过于强调汉城，而忽略“手拉手”的作用。
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