2019-10-12 14:20:06 山东教师资格证考试网 ○加微信领资料 ○交流qq群 ○华图在线app 文章来源:中国教师资格证 NTCE
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【幼教】教师资格证考试教学设计答题模板
一、活动名称
要求:清晰明了、儿童化、完整
例:小班语言活动《我爱幼儿园》
二、活动目标
1.认知目标
含义:在本次活动中,幼儿学习到的具体内容
常用词:知道、了解、懂得、认识、明白等
举例:知道单手拍球的具体方法...
2.能力目标
含义:在本次活动中,幼儿达到的一种水平,或者是能力的体现。
常用词:协调、表达、理解、分类、比较等
举例:能够左右手协调的进行拍球游戏...
3.情感目标
含义:在本次活动中,幼儿情绪、态度等体现。
常用词:感受、喜欢、体验、愿意、乐于等
举例:养成良好的生活卫生习惯...
三、活动重难点
1.重点:必须掌握的内容
2.难点:现有水平难达到
四、活动准备
1.物质准备:图片、材料、多媒体、挂图、故事等2.经验准备:已有、做过、经历过、生活、见过等
五、活动过程
1.导入活动
要求:精练、巧妙、准确
目的:兴趣、需要、主动性、积极性
导入形式:图片、实物、儿歌、游戏、多媒体...
2.基本活动
要求:紧贴目标;师幼互动;丰富有趣
3.结束活动
要求:自然、首尾呼应
形式:总结、活动
举例:我们都已经知道了筷子有多种用途,所以在生活中……
六、活动延伸
要求:形式多样
形式:家园合作、区域活动、各领域活动、日常生活、社区活动
举例:回到家之后,和爸爸妈妈分享你的作品…
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