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2020山东省选调生考试每日一练(12.8)
1、(单选题) 一个等腰三角形，一边长是30厘米，另一边长是65厘米，则这个三角形的周长是：
A.125厘米
B.160厘米
C.125厘米或160厘米
D.无法确定
2、(单选题) 真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处________，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能________智慧，________心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。
填入横线部分最恰当的一项是：
A.困境 启迪 抚慰
B.困顿 彰显 慰藉
C.困惑 启发 抚恤
D.困难 增益 安抚
3、(单选题) 有人总是把工作当成一种负担，得过且过，搪塞敷衍，这是很可怕的。因为慢慢地你的理想就会被________，志气就会被蚕食，最终难免迷失方向，沦为平庸之辈。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.磨灭
B.摧毁
C.丢弃
D.消磨
4、(单选题) 分布于不同地方的语言使用者，在长期的发展过程中，积累了生产生活的共同或独特的经验。这些经验或知识体系都凝聚在语言之中。而各个语言群体对自然界的认识分别在不同的方面达到了不同的深度，形成了认识结构的互补分布，共同构成了人类广博精深的知识体系。
这段文字意在说明:
A.人类知识系统通过不同群体以语言的方式保存和建构
B.人类群体通过语言将经验和知识加以发扬和运用
C.语言促进了各个群体知识体系的分化
D.人类各群体的经验和知识体系在深度和广度上各不相同
5、(单选题) 分布于不同地方的语言使用者，在长期的发展过程中，积累了生产生活的共同或独特的经验。这些经验或知识体系都凝聚在语言之中。而各个语言群体对自然界的认识分别在不同的方面达到了不同的深度，形成了认识结构的互补分布，共同构成了人类广博精深的知识体系。
这段文字意在说明:
A.人类知识系统通过不同群体以语言的方式保存和建构
B.人类群体通过语言将经验和知识加以发扬和运用
C.语言促进了各个群体知识体系的分化
D.人类各群体的经验和知识体系在深度和广度上各不相同
1.解 析：第一步，本题考查几何问题，属于几何特殊性质类。
第二步，由三角形特性“两边之和大于第三边”可知，等腰三角形腰长只能为65厘米，则周长为30+65+65=160(厘米)。
因此，选择B选项。
2.解 析：第一步，分析第一空。文段要填入的词语表示“困境”之意。A项“困境”指困难的处境;B项“困顿”指艰难窘迫。二者均符合文意。C项“困惑”指感到疑难，不知所措，语义不符，排除C项。D项“困难”指处境艰难、生活穷困，“身处困难”搭配不当，排除D项。第二步，分析第二空。该空所填词语与“智慧”搭配。A项“启迪”指开导，启发，符合文意。B项“彰显”指显赫，鲜明地显示，“彰显智慧”搭配合适，但是文段并不是要表达智慧“显示出来”的意思，排除B项。答 案锁定A选项。
第三步，验证第三空。A项“抚慰”指抚恤、安慰，“抚慰心灵”为常用搭配，符合文意。
因此，选择A选项。
3.解 析：第一步，分析语境。根据“慢慢地”“蚕食”可知，此空应体现“慢慢被消耗”之意，且要能与“理想”搭配。
第二步，辨析选项。A项“磨灭”指经过相当时间逐渐消失，能体现原文“慢慢被消耗”之意，且与“理想”搭配恰当。B项“摧毁”指用强力破坏、毁坏;C项“丢弃”指放弃实施、实行或运用。二者均不能体现慢慢被消耗之意，排除B项和C项。D项“消磨”指消耗，消遣，打发时光，一般有使意志、精力等逐渐消失的意思，常搭配“意志或精力”，不与“理想”搭配，排除D项。
因此，选择A选项。
5.解 析第一步，本题考查非奥项目。
第二步，奥运会主要是运动型比赛项目。棋类比赛属于智力型比赛项目，目前尚未进入奥运会。所以国际象棋属于非奥项目。A项符合题意。
因此，选择A选项。
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