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2019教师资格证面试：小学美术《有趣的鞋》试讲稿

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　　2019教师资格证面试：小学美术《有趣的鞋》试讲稿

　　一、谜语导入，点明主旨

　　师：同学们好!

　　生：老师好!

　　师：同学们。老师今天给大家带来了一个谜语。你们来猜猜看是什么。

　　生：好。

　　师：两只小船,无浆无蓬,十个小孩,分坐船中,白天来来去去,晚上人去船空。

　　师：同学们，你们知道是什么吗?打一件日常用品。

　　生：是鞋子。

　　师：哇，这个同学好聪明啊，你是怎么猜到的呢?

　　生：鞋有两只，像小船一样，十个小孩代表着我们十个脚趾头。白天我们要穿鞋外出，晚上回家睡觉了就把鞋脱了。

　　师：是的。说的非常好。谜底就是鞋子。鞋是我们日常生活中必不可少的物品。如果没有鞋子，我们就得光脚走路，这样不仅难受而且容易脚部受伤。所以鞋子对我们来说是非常重要的。同学们。你们知道吗?我们可以用自己的小巧手来做鞋子呢。今天老师就来教大家做一做漂亮的手工鞋子。

　　二、观察作品，示范做法

　　师:同学们。你们看老师手上的这双鞋子漂亮吗?

　　生：漂亮。

　　师：谢谢大家。你们能猜到老师是用什么材料做的吗?

　　生：彩色塑料纸

　　生：还有硬纸板。

　　师：同学们真是火眼金睛啊!一下子就看出来了。这是一双凉鞋。它的做法十分简单。下面老师来为大家示范一下做法，请大家仔细观察。

　　师：这双凉鞋的做法分为三步。第一步：做鞋底。第二部：做鞋面。第三步：粘鞋面。

　　首先，我们在这个硬纸壳上画上一双小脚丫，对。大小同学们可以自己把握。你也可以比照着自己的小脚丫来画。然后呢，我们用剪子沿着画线把它剪下来。同学们。你们看这像什么呀?

　　生：鞋垫子

　　师：是的。非常像，这就是我们的小鞋底儿。

　　师：然后，我们拿出彩色的塑料纸。我们选择蓝色、红色、和黄色这三种。同学们一会儿制作的时候也可以选择自己喜欢的颜色。现在我们将这三种颜色的纸，都分别剪成二根手指头宽。15厘米左右长的纸条。同学们可以拿出自己的尺子量一量。蓝色和红色的我们各剪4根，黄色的我们剪2根。好了。老师要让同学们猜一猜，这些彩色纸条是干什么用的呢?

　　生：是我们凉鞋的带子。

　　师：是的，看来这位同学的观察非常仔细。这就是我们的鞋面。

　　师：很好。下面我们来进行制作的最后一步。粘鞋面。我们将蓝色和红色的纸条十字交叉，然后把它们粘在我们刚才剪好的鞋底上。大概粘1-2厘米就够了。大家看，我们凉鞋的前半部分是不是就做好了?最后我们将黄色的纸条弯成一个小桥的样子粘在鞋底的后方。就像这样。好了。我们的凉鞋的后脚跟也做好了。把胶水晾干。同学们。你们看看，漂亮的凉鞋是不是就完成啦!

　　三、合作交流，制作竞赛

　　师：刚才老师给大家示范制作了凉鞋，主要使用的材料是纸类。有塑料纸还有硬纸壳等。同学们还能想到其他做鞋子的材料吗?

　　生1：可以用布做。

　　生2：用泥巴做。

　　生3：用绳子做。

　　师：哎呀。我们班的小朋友真是太厉害了。各个都是设计师呀，你们的头脑中一定有很多的创意。下面老师在你们的抽屉中已经给你们准备好了各种材料。让我们分成4个小组，开展一场做鞋比赛吧!

　　生：好。

　　教师给学生分组，指导学生制作手工鞋。注意个别指导。

　　师：你们组想做什么鞋呀?

　　生：我们想做一双布鞋。小明会用针线，我会设计。

　　师：好的，期待你们的作品。

　　师：好的!现在时间到了!让我们来看一看每一组的作品。请组长把你们的作品拿到讲台上吧!