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2021山东省选调生考试每日一练(1.15)
1、 (单选题) 填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特________。
A.身份
B.象征
C.标识
D.标志
2、(单选题) 近年来，“家委会”这个新名词多次出现在舆论热议中。如今，家委会成了许多学校的标配，发挥着促进家长与学校沟通的作用。但问题也不少，如家长拼背景、比资源，家委会成员的孩子更容易得到“照顾”，甚至出现一些违规收费的问题。出现的这些问题，既背离了家委会设置的初衷，也在某种程度上加剧了教育的不公。
这段文字意在强调：
A.给家委会正名正当其时
B.需警惕家委会工作套路化
C.家委会应回归角色本位
D.家委会不是学校的标配
3、(单选题) 心灵是人类灵魂的寄存地，是人类情感的源泉，是________个性的熔炉。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.铸造
B.铸就
C.造就
D.制造
4、(单选题) 19世纪中叶以后，中国国内战争频仍，很多古籍________海外。时至今日，究竟有多少古籍在海外存藏，还是一个未知数。而将分散在海外至少上百家图书馆的中文古籍全部统计清楚，________在一个总目录之中，难度可想而知。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.流散 囊括
B.流落 涵盖
C.流失 收录
D.散佚 罗列
5、(单选题) 关于中东国家，下列说法不正确的是：
A.伊朗是阿拉伯国家
B.叙利亚是伊斯兰国家
C.以色列大多数人信仰犹太教
D.埃及是第一个与我国建交的中东国家
1.解析：第一步，分析语境。根据“区别”“独特”可知，民族文化是各民族在其历史发展过程中 创造和发展起来的具有本民族特点的文化。民族文化代表了本民族的独特性。
第二步，辨析选项。A项“身份”指人的地位或高等的地位。“民族文化”不是一种“身份”，不符合文意，排除A项。B项“象征”指具体事物代表抽象事物，无法体现“独特性”，不符合文意，排除B项。C项“标识”指记号、标志。“标识”侧重于抽象事物，此处修饰的是“民族文化”，符合文意。D项“标志”指表明特征的记号。“标志”侧重于具体事物，此处修饰的是“民族文化”，不符合文意，排除D项。
因此，选择C选项。
2.解析：第一步，分析文段。转折词“但”的后面，表述了家长委员会暴露出的问题，其危害是“违背了初衷，也加剧了教育的不公”。作者的意图是对这种问题给以解决。
第二步，对比选项。C项“应回归角色本位”表述了家委会应该要回归到原本的职能，是准确合理的对策项，符合文段的意图。
因此，选择C选项。
3.解析：第一步，分析语境。该空与“个性”搭配，且修饰“熔炉”，应体现“个性是在熔炉中产生的”这一含义。
第二步，辨析选项。A项“铸造”指把金属加热融化，与“熔炉”相照应，符合文意。B项“铸就”指铸造成，多用于比喻，常搭配“成功、辉煌”;C项“造就”指培养使有成就，常搭配“人才”;D项“制造”一般搭配具体事物，如机器、化肥等，三者均与“个性”搭配不当，排除B项、C项和D项。
因此，选择A选项。
4.解析：第一步，分析第一空。与“古籍”搭配，B项“流落”指穷困潦倒，漂泊外地，搭配对象一般是人，无法与“古籍”进行搭配，排除B项。A项“流散”指流转散失，流落分散;C项“流失”指有用的东西流散失去;D项“散佚”指散失。三者均符合语境。
第二步，分析第二空。根据“全部”可知，这里需要的是全部包括的意思。A项“囊括”指把全部包罗在内，符合语境。C项“收录”指(编辑书刊时)采用(诗文等);D项“罗列”指列举。两者都没有全部包括的意思，排除C项和D项。
因此，选择A选项。
5.解析：第一步，本题考查中东国家并选错误项。
第二步，阿拉伯国家是指以阿拉伯人为主的国家。伊朗的主体民族为波斯人。故伊朗不是阿拉伯国家。
因此，选择A选项。
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