2020-02-27 16:32:51 文章来源：未知
2021年国家公务员考试言语理解模拟题(2月27日)
2021年国家公务员考试言语理解模拟题(2月27日)
1.最近，某地不少市民反映早晚高峰出行时，打出租车或网约车等待时间较长。其间有网友“___”，在一款提供运送货物的APP上打“货车”，也有人通过外卖平台打“电动车”。
A.另辟蹊径 B.独领风骚
C.高屋建瓴 D.重振旗鼓
2.来自东部发达地区的帮扶力量是可以利用的“正能量”，是未来可以倚重的长期发展力量，决不能___、因小失大，影响整体脱贫进程。但问题的存在不能忽视，必须在多个层面进行调试，加快完善东西部扶贫协作和对口帮扶机制，进一步提升帮扶精准度和有效性。
A.讳疾忌医 B.一叶障目
C.舍本逐末 D.因噎废食
3.古人讲“读万卷书，行万里路”，不可“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，但受限于客观条件，行路人少，蠹书者众。生活能力欠奉、脱离客观实际，___、___的书呆子成为大众对读书人的刻板印象。
A.孜孜不倦 不辨菽麦 B.四体不勤 五谷不分
C.饱食终日 不辞劳苦 D.奋发图强 不分粗粮
4.①而高等教育在促进文化交流融合与文明互学互鉴方面作用突出、效果明显
②同样，高等教育不同于其他阶段的教育，也是引领未来的教育、面向未来的教育，着眼于人的长远发展和未来发展
③构建人类命运共同体主要体现在两大方面：一是共同面向未来
④二是共促民心相通，促进不同文明的交流互鉴，增进不同民族、不同国家、不同地区人民之间的情感，形成情感共同体，进而形成利益共同体和命运共同体
⑤构建人类命运共同体是面向未来的，是基于现实困境的有效良方和应对未来变化的最佳举措
⑥是引领未来、发展未来、塑造未来、共享未来的伟大方案
A.③⑤⑥②④① B.①④③②⑥⑤
C.③④⑤⑥①② D.①⑥③②④⑤
5.①通过图文并茂的互动方式营造温暖亲切的阅读氛围，使孩子能在阅读分享中得到爱与快乐
②可以说，这种透过图画与文字两种媒介、借助父母孩子双方互动来说故事的阅读方式，
③然而，亲子绘本阅读使用的绘本，与一般书籍不太一样，因孩子年龄偏小、缺乏主观判断力等原因，绘本的有效阅读尚依赖于父母的评价与讲述
④亲子绘本阅读是近些年来国内儿童教育中较为盛行的一种，它强调亲子间互动的早期阅读方式
⑤对增进父母与孩子之间的感情、交流彼此阅读所得以及认知互动有着积极而有效的意义
⑥很大程度上，绘本只是提供一个现象，其传达出的理念、价值及所延伸的思想需要父母合理引导，儿童才能理解并在共同阅读过程中逐渐形成“意义”的建构
A.③①④②⑥⑤ B.④⑤③①②⑥
C.③②①⑥④⑤ D.④①②⑤③⑥
1.解析：第一步，阅读文段，理解语境。文段第一句话说的是不少市民反映打出租车时间长，于是就有部分市民换了一种方法，用运送货物的APP上打“货车”和“电动车”，这种用货车和电动车来出行的方法和以往的方法完全不一样。所以要填入一个词表示有些网友的做法非常奇特，与众不同。
第二步，辨析选项，A另辟蹊径比喻另创一种风格、方法，说明网友们想法创新，与众不同，符合文意。独领风骚形容超群出众，没有谁可与之相比，文段中并没有将网友和其他市民进行对比，放在此处语义过重。高屋建瓴指在高高的屋顶上将瓶子里的水倾倒，比喻居高临下，不可阻遏，不符合文意。重振旗鼓比喻失败后，整顿再起，文段中并没有说网友们之前有过失败。故这道题的正确答案为A。
2.解析：第一步，阅读文段，理解语境，空格要要因小失大构成并列，因小失大指的是为了小的利益，造成答的损失。转折之后说的是有问题单但不能忽视，要尽快完善。课件空格要填入的词能表示出不要因为出问题就不去做了，还是要继续努力。
第二步，辨析选项，讳疾忌医指怕人知道有病而不肯医治，比喻掩饰缺点，不愿改正。一叶障目比喻被局部或暂时的现象所迷惑，不能认清事物的全貌或问题的本质。舍本逐末指舍弃事物的根本、主要的部分。因噎废食比喻出了点小问题或怕出问题，索性不干了。所以D更符合文意，且能与因小失大并列。
3.解析：第一步，阅读文段，理解语境。文段中第一句话说的是一心只读圣贤书，一个转折引出由于客观条件限制，很多读书人给世人留下书呆子的印象，属于消极倾向。并且两个空格要去生活能力欠奉、脱离客观实际形成并列，且两个词语之间也是一种并列。
第二步，辨析选项。孜孜不倦指工作或学习勤奋不知疲倦，是褒义词，不符合文意。奋发图强指振作精神，以求强盛，也是一个褒义词，故排除A和D。饱食终日指整天吃饱饭，不动脑经，不干什么正经事，四体不勤指四肢不劳动，形容脱离劳动。这两个符合文意。
第三步，第二空要去第一空并列，五谷不分指不参加劳动，不能分辨五谷。形容脱离生产劳动，缺乏生产知识。和四体不勤可以并列。而不辞劳苦指不逃避劳累辛苦，形容人不怕吃苦，毅力强，感情倾向与饱食终日相反，无法并列，故排除C项。正确答案为B。
拓展：不辨菽麦指分不清哪是豆子，哪是麦子。形容愚笨无知，缺乏实际生产知识。
4.解析：这是一道语句排序题。首先观察选项，判定首句。①和③都出现在首句中，①句中出现了一个“而”，关联词的后半部分，不能做首句，所以排除B和D。③句可以做首句，且③句中说构建人类命运共同体有两个方面，一是，可见两方面属于一个总括性的表述，适合做首句。
第二步，验证邻句。C选项③句后面跟着④句，原则上可以，两个方面，一是，接下来二是。但是⑤句中出现了“构建人类命运共同体是面向未来的”，明显是对“一是共同面向未来”的具体解释，适合跟着③句之后，所以排除C选项。故这道题的正确答案为A。
5.解析：这是一道语句排序题。第一步，观察选项，判定首句。③句和④句都作为首句在选项中出现。③句句首出现了一个然而，为转折关联词的后半部分，因此③句不能作为首句。④句属于下定义的内容，对亲子绘本阅读的概念进行介绍，所以④适合做首句，排除A和C选项。
第二步，验证选项。①句介绍的是亲子绘本的积极作用，⑤句也在介绍亲子绘本的积极作用意义。而③句一个转折引出亲自绘本的有效性依赖于父母，⑥句中也在介绍绘本只是提供一个现象，需要父母合理引导，两句话题一致，所以③句和⑥句捆绑，故排除B选项，正确答案为D。
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