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2020山东省选调生考试每日一练【2020.03.07】
1、(单选题) 人民富起来了，但如果教育不能及时跟上，伦理道德的________，会成为新的社会问题。
在空格处选填最恰当的一项是：
A.沦丧
B.失范
C.缺失
D.丧失
解析：第一步，分析语境。根据“不能及时跟上”可知，伦理道德可能会出现一些问题，但问题并不严重，因为“不能及时跟上”并不等于“完全没有跟上”，因此，该空所填词语语义应较轻。
第二步，辨析选项。A项“沦丧”指消亡，丧失;C项“缺失”指缺少，失去;D项“丧失”指失去。三者填入后都会表示我们的社会失去“伦理道德”之意，均语义较重，不符合文意，排除A项、C项和D项。B项“失范”指失去规范，违背规范。伦理道德失去一定的规范，符合文意，且“道德失范”是惯用搭配。
因此，选择B选项。
2、 (单选题) 古人种植的时候需要雨水，行船的时候需要有风，水和风能够按照季节准时而至，古人便把这种自然现象和秩序叫做“信”。有了“信”，人们才能进行生产劳动，才能正常生活。所以，他们总是诚心诚意地祈求上天或神仙来保佑，以便得到准确、实在的“信”。后来，人们认识到人类自身也需要这种信，而人之信需要由“诚”来保证，来实现。“诚”为人内心的一种态度，信是诚的外在表现;“诚”与“信”是一体两面。
这段文字的主旨是：
A.诚信的由来
B.中国古代特别重视诚信
C.对“诚”与“信”的继承
D.一体两面的“诚”与“信”
解析：第一步，分析文段。文段前两句介绍古人把自然现象和秩序叫做“信”，有了“信”才能正常生活。第三句谈到人们祈求上天以得到更准确的“信”。“后来”之后的内容说到人们认识到人类自身也需要这种信，而人之信需要“诚”来保证，最后阐述“信”与“诚”之间的关系，是一体两面。文段为“分—总”结构，重点句是尾句，强调“信”与“诚”是一体两面。
第二步，对比选项。D项是文段重点的同义替换。A项片面，文段只提到“信”的由来，和“信”与“诚”的关系，并未介绍“诚信”这个词的由来。B项对应“后来”之前的内容，片面。C项“继承”属于无中生有。
因此，选择D选项。
3、(单选题) 一位大师想选择衣钵传人，便吩咐徒弟外出捡拾一片最完美的树叶。不久，大徒弟回来了，递给师父一片不是很漂亮的树叶，说：“这片树叶虽不完美，却是我看到的最完整的。”二徒弟在外面转了半天，最终空手而回，对师父说：“我见到了很多树叶，但怎么也挑不出完美的。”最后，大师把衣钵传给了大徒弟。世上没有完美的人，只有完整的人。一个完整的人，一定有优点也有缺点。既然如此，就得学会接纳自己的长处，也接纳自己的短处，接纳他人的优点，也接纳他人的缺点。在接纳与欣赏的过程中，我们会得到最大的释放与自由，以更宽阔的心胸，包容身边的每一个人。
对以上文字的准确概括是：
A.衣钵传人
B.完美与完整
C.要以宽阔的心胸，包容每一个人
D.世上没有完美的人，只有完整的人
解析：第一步，分析文段。文段先讲师父选择衣钵传人的故事，接着总结故事的道理“学会接纳自己的长处，也接纳自己的短处，接纳他人的优点，也接纳他人的缺点。在接纳与欣赏的过程中，我们会得到最大的释放与自由，以更宽阔的心胸，包容身边的每一个人。”文段为“分—总”结构，重点就在最后一句，主要讲“包容”的重要性。
第二步，对比选项。C项与文段重点“包容”相符。A项对应文段中的故事，而不是故事体现的道理，非重点。B项和D项侧重“完美”和“完整”，而文段强调“包容”。
因此，选择C选项。
4、(单选题) 十八世纪中叶，英国发生工业革命，机械化大生产给经济带来了活力。手工制品经过了人们反复的________，造型接近完美。传统的手工文化形成的精细、优雅风格在欧洲由来已久，粗糙的机械制品与此格格不入，即便机械化生产带来了时代的进步，但由此带来的对传统美德的________，也为人们所不能忍受。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.设计 蹂躏
B.打磨 践踏
C.创新 挑战
D.更新 摧残
解析：第一步，分析第一空。根据“手工制品经过了人们反复的________，造型接近完美”可知，“手工制品”变得越来越好了，且“反复”能够体现出一次又一次的过程。A项“设计”指在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样;C项“创新”指抛开旧的，创造新的;D项“更新”指除去旧的，换成新的。三者均不符合“手工制品”的特点，排除A项、C项和D项。B项“打磨”指在器物的表面摩擦，使光滑精致，符合文意，且能够与后文的“精细、优雅风格”照应。答案锁定B选项。
第二步，验证第二空。根据“由此带来的对传统美德的________，也为人们所不能忍受”可知，该空应体现出对传统美德的破坏。B项“践踏”比喻摧残，符合文意。
因此，选择B选项。
5、(单选题) 从某种意义上来说，大脑就像肌肉一样，如果________锻炼某个部分，就会使该区域增强。科学家发现小提琴演奏家的大脑中用来控制左手的区域远大于常人，因为左手按压琴弦的工作比较________，而右手拉弓弦则相对简单。同样，阅读盲文的盲人，其大脑中很大的区域________给触觉。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.长期 紧张 安排
B.反复 繁琐 分配
C.直接 劳累 划分
D.刻意 复杂 预留
解析：第一步，突破口在第二空。由空后面“而右手拉弓弦则相对简单”可知，该空应与“简单”意思相反。A项“紧张”指精神处于高度准备状态，相对的是“轻松”;C项“劳累”指因劳作而疲倦，相对的是“清闲”。二者意思均不能与“简单”相反，排除A项和C项。B项“繁琐”指繁杂琐碎;D项“复杂”指(事物的种类、头绪等)多而杂。二者意思均与“简单”相反，符合语境。
第二步，分析第三空。由文段可知，阅读盲文的盲人大脑中，有很大的区域属于触觉。D项“预留”指预先、事先保留，指为未来的事情做准备，不符合时态，排除D项。B项“分配”指划分并按份分，符合语境。
第三步，验证第一空。“反复锻炼某个部分，就会使该区域增强”语义通顺，符合语境。
因此，选择B选项。
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