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2020山东教师招聘备考：中班音乐活动《夏天的雷雨》
华图教育 教师事业部产品研究院 吴梅梅
一、活动目标
1.理解歌词内容，学会演唱歌曲。
2.能用一问一答的形式接唱歌曲，体验合作演唱的兴趣。
3.了解雷雨的自然现象，知道如何进行自我保护。
二、活动重难点
活动重点：理解歌曲内容，学会演唱歌曲。
活动难点：能用一问一答的形式接唱歌曲，体验合作演唱的乐趣。
三、活动准备
经验准备：幼儿在活动前前熟悉雷雨天气的特征。
物质准备：场地布置(将教室的一角布置成户外的草地一样的情境，让幼儿亲身体验。) 教师制作的ppt课件。
四、活动过程
(一)情景导入
师：小朋友我们来玩个游戏吧!听音乐模仿小动物!。随着音乐的变化当出现闪电打雷的声音时问孩子：“刚刚听到了什么声音”?“我们什么时候会听到这些声音呢”“又打雷又闪电，夏天的雷雨快来了”。这些有效的提问和引导，使幼儿自然而然的进入夏季雷雨的情景中。
(二)初听歌曲，感受音乐
教师播放歌曲，让幼儿仔细聆听，提问歌曲里唱了什么?你听完这首歌有什么感受?
(三)帮助幼儿理解歌词，教唱歌曲
(1)第一环节，记歌词
通过提问“天空中，轰隆隆，什么光发亮”?引导幼儿答出“一闪闪、一闪闪，闪电光发亮”……同时以PPT的形式将答案及时地展现在孩子面前，通过这种一问一答的方式和PPT的有效结合帮助幼儿理解歌词。
(2)第二环节，教唱歌
教师自弹自唱，让幼儿感受歌曲旋律的优美，使幼儿更直接的了解整首歌曲的内容。
老师问幼儿答，一问一答的对唱方式教孩子们唱歌。第二次请幼儿自己和小伙伴对唱学习歌曲，教师伴奏。幼儿自己来决定，和谁对唱，怎样唱。
(四)表演歌曲
请幼儿分角色演唱歌曲，男生组唱提问部分，女生组唱回答部分，然后互换角色继续表演歌曲。
6、说活动延伸
请幼儿将今天所学歌曲回家唱给父母听，告知父母，夏天雷雨天要注意安全。
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