2020年上半年青岛理工大学琴岛学院招聘计划

序号

部门

岗位名称

所需

人数

任职要求

1

计算机工程系

Java专业带头人

1

1.具备下列条件之一：
（1）本科及以上学历，计算机相关专业；有5年及以上国内外企业工作经验；具有丰富软件开发实践经验，曾参与完成6个及以上项目研发，项目作品在国内外重大赛事中获奖或投入市场应用；（2）硕士研究生及以上学历，计算机相关专业；副教授及以上职称；具有较强的教学和科研能力；40周岁及以上人员学历可放宽至本科。
 2.掌握软件工程专业在产业发展中的动态及技术，具备计算机相关专业方向的实践开发经验。

2

大数据专

业带头人

1

1.具备下列条件之一：
（1）本科及以上学历，计算机相关专业；有5年及以上国内外企业工作经验；具有丰富大数据专业实践经验，曾参与完成3个及以上项目研发，项目作品在国内外重大赛事中获奖或投入市场应用；（2）硕士研究生及以上学历，计算机相关专业；副教授及以上职称；具有较强的教学和科研能力；40周岁及以上人员学历可放宽至本科。
 2.掌握大数据专业在产业发展中的动态及技术，具备计算机相关专业方向的实践开发经验。

3

机电工程系

机器人工程专业带头人

1

1.博士研究生及以上学历，机械电子工程、自动化、电子信息、控制工程等专业（机器人研究方向）；2.有机器人工程、工业机器人等方面研究或实践经验，具备机器人视觉、力学等相关知识；3.有机器人运动控制或结构设计相关经验者优先；4.有相关项目或课题经验者优先；5.有高级职称或外企丰富项目经验者，学历可放宽至本科。

4

机电工程系专业带头人

2

1.本科及以上学历，电气类、机械类相关专业；高级工程师职称；2.年龄在65岁以下，从事本专业工作十年以上，具有丰富专业实践工作经验；3.能够系统规划并指导开展实践教学工作；4.热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，认同我院办学理念和发展模式。

5

土木工程系

岩土工程专业带头人

1

1.本科及以上学历，岩土工程专业及相近专业；2.具有从事土木工程专业岩土方向相关工作10年及以上工作经验，具有注册岩土工程师证、发明专利、企业或工程获奖者优先；3.具备丰富的专业知识储备，在岩土方向上具有较高的专业水平，能将自身的工程经验融入到教学中；4.语言表达能力强，热爱教育事业，富有责任心、亲和力，具有较高的工作积极性和主动性，富有挑战与敬业精神。

6

施工专业

带头人

1

1.本科及以上学历，土木工程相关专业；2.具有从事土木工程施工10年及以上工作经验，具有一级建造师证、发明专利、企业或工程获奖者优先；3.知识具备丰富的专业知识储备，在土木工程施工方面具有较高的专业水平，能将自身的工程经验融入到教学中；4.语言表达能力强，热爱教育事业，富有责任心、亲和力，具有较高的工作积极性和主动性，富有挑战与敬业精神。

7

工程造价专业带头人

1

1.本科及以上学历，工程造价专业及相近专业；2.具有从事工程造价10年及以上工作经验，具有造价师证、发明专利、企业或工程获奖者优先；3.具备丰富的专业知识储备，在工程造价专业具有较高的专业水平，能将自身的工程经验融入到教学中；4.语言表达能力强，热爱教育事业，富有责任心、亲和力，具有较高的工作积极性和主动性，富有挑战与敬业精神。

序号

部门

岗位

名称

所需

人数

任职要求

1

机电工程系

机器人工程教师

2

1.硕士研究生及以上学历，自动化（工业机器人、服务类机器人方向）、电子信息、机械电子工程（机器人设计方向）等相关专业；2.有机器人工程、工业机器人等方面的从业经验；3.熟悉工业控制、网络、机器人集成等。

2

实验指导教师

2

1.本科及以上学历，电气类、机械类相关专业；2.具有三年以上本专业实践工作经验；3.具备扎实的专业知识，良好的语言表达能力，能够承担专业实践教学工作；4.具有强烈的事业心和责任感，作风正派、敬业爱岗。

3

建筑系

建筑学教师

3

具备下列条件之一：
 1.硕士研究生及以上学历；本科为五年建筑学专业；有较好的英语水平；有海外留学经历者优先。
 2.本科及以上学历；五年制建筑学专业；有三年及以上建筑设计工作经验和丰富的工程实践经验；擅长参数化设计或BIM应用者优先；有中级及以上职称者优先。

4

城乡规划教师

2

1.硕士研究生及以上学历,本科为五年城市规划或城乡规划专业，研究生为城市规划与设计等相近方向；2.熟悉大数据技术、智慧城市等领域；3.擅长ArcGIS者优先，有中级及以上职称者优先。

5

艺术系

室内设计教师

2

1.硕士研究生及以上学历，本科及研究生均为环境艺术设计（室内方向）专业；2.有较好的英语水平；3.熟练操作Photoshop、CAD、3DMAX等设计软件；4.有海外留学经历者优先。

6

家具设计教师

2

1.硕士研究生及以上学历，家具设计或材料学相关专业；2.有较好的英语水平；3.有较强的动手实践能力，能够熟练操作家具设计实验室的相关设备；4.有海外留学经历者优先。

7

视觉传达教师

3

1.硕士研究生及以上学历，本科及研究生均为视觉传达设计专业；2.有较好的英语水平；3.熟练操作Photoshop、Illustrator、Indesign等设计软件；4.有国外设计企业项目设计、方案设计工作经验者优先；5.有海外留学经历者优先。

8

家具设计实验员

2

1.中专及以上学历；2.有三年以上家具制作或木工工作经验。

9

计算机工程系

Java教师

2

1.硕士研究生及以上学历，计算机类专业；2.能够教授Java语言程序设计、Java  Web开发以及Java架构等课程；3.有参赛获奖经历者或相关项目实训经验者学历可放宽至本科。

10

大数据实验指导教师

2

1.本科及以上学历，计算机相关专业；2.能够讲授数据导入、数据挖掘、大数据可视化等相关课程；3.有相关教学经验或者项目经验者优先。

11

大数据教师

2

1.硕士研究生及以上学历，计算机相关专业；2.能够讲授数据导入、数据挖掘、大数据可视化等相关课程；3.有相关教学经验或者项目经验者优先。

12

网络实验指导教师

2

1.本科及以上学历，网络相关专业；2.能讲授网络故障与维护、Linux操作系统、网络安全技术、信息安全技术的课程；3.有网络行业工作经验者优先。

13

物联网

教师

2

1.硕士研究生及以上学历，电子、通信、物联网、控制工程等相关专业；2.有物联网产品或系统设计开发经验者优先；3.有指导学生参加物联网、电子类或科技创新类竞赛为第一指导老师者优先；4.有中级职称或物联网相关工作经验者学历可放宽至本科。

14

机器人竞赛指导老师

2

1.本科及以上学历，机电一体化、机械工程、交通工程、电气自动化相关专业；2.从事过机械架构设计、电气工程等相关工作；3.具有机甲大师、智能车、电子设计、创新创业等项目经验或比赛经验者优先；有申报发明专利经验者优先；有电子方向的项目申报、实施经验者优先；有国家核心期刊论文或SCI论文申报发表经验者优先。

15

大数据（应用数学）教师

2

1.硕士研究生及以上学历；应用数学专业；    

2.统计方向或从事计算机课程教学和项目研发者优先。

16

大数据（应用数学）实验指导教师

2

（1）本科及以上学历；应用数学专业；    

（2）统计方向或从事计算机课程教学和项目研发者优先。

17

经贸系

国际贸易教师

2

1.硕士研究生及以上学历；2.本科为国际经济与贸易，研究生为经济学、金融类相关专业。3.有海外留学经历者优先。

18

商务英语教师

2

1.硕士研究生及以上学历；英语、商务英语、翻译或语言学等相关专业；2.具备剑桥商务英语证书、雅思证书及翻译证书者优先。

19

会计系

审计学教师

2

1.硕士研究生及以上学历；2.本科和研究生均为会计学、财务管理或审计学专业。

20

会计学教师

2

1.硕士研究生及以上学历；2.本科和研究生均为会计学、财务管理或审计学专业。

21

会计实验教师

2

1.硕士研究生及以上学历；2.本科和研究生均为会计学、财务管理或审计学专业；3.具有会计师、审计师及以上职称。

22

财务管理教师

2

1.硕士研究生及以上学历；2.本科和研究生均为金融类（金融学、金融工程等）专业。

23

经济学教师

2

1.硕士研究生及以上学历；2.本科和研究生均为经济类专业。

24

智能化和信息化会计教师

2

1.硕士研究生及以上学历；
2.符合以下条件之一：
（1）本科为管理科学、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、统计学等专业，研究生为会计、财务管理、审计、财政、税务、金融、管理等相关专业或方向；（2）研究生专业为管理科学与工程（信息管理系统、数据挖掘、机器学习、人工智能、统计分析等相关方向），计算机科学（大数据分析方向），统计学（数据科学方向）；（3）能够掌握R、PYTHON等数据分析工具，对会计、财务、审计等大数据分析有研究；（4）能够教授大数据审计、审计信息化、智能化审计、信息系统审计等课程。

25

外语系

英语教师

3

1.硕士研究生及以上学历；2.本科和研究生均为英语类相关专业。

26

土木工程系

施工专业教师

1

1.本科及以上学历，土木工程相关专业；2.具有从事土木工程施工5年及以上工作经验，具有一级建造师证、发明专利、企业或工程获奖者优先；3.具备丰富的专业知识储备，在土木工程施工方面具有较高的专业水平，并能将自身的工程经验融入到教学中；4.语言表达能力强，热爱教育事业，富有责任心、亲和力，具有较高的工作积极性和主动性，富有挑战与敬业精神。