2020-03-16 14:36:33 山东教师资格证考试网 ○加微信领资料 ○交流qq群 ○华图在线app 文章来源:未知
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2020上半年教师资格笔试简答题:学习动机与学习效果的关系
学习动机与学习效果的关系(耶克斯—多德森定律)
(1) 高度强烈的学习动机和低强度的学习动机一样降低学习效率。
(2) 任务难度越高,最佳动机水平越低;反之任务难度低,动机水平要高。
(3) 动机最佳水平与学习课题的难易程度有关。一般来讲,最佳水平为中等动机强度。
学习动机和学习效果之间呈“倒.U.型.曲.线.”。
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