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2021年国考申论备考：“三步两遍法”来阅读材料

2020-03-19 11:14:15 文章来源：未知

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　　2021年国考申论备考：“三步两遍法”来阅读材料

　　根据申论命题的结构和特点,可以将申论应试的整个过程分为六个环节:阅读归纳、概括概述、分析评论、对策建议、论证论述、查漏补缺。每个环节都有其特定的解题原则、方法和注意事项,这不是什么玄妙的方法,但确实是申论备考最有针对性的强化训练,也是在考场上无法回避的步骤和过程。考生只有按照这六步在平时强化训练中、在考场上逐一向前推进,才能最终完成整个申论试卷,取得一个好成绩。

　　第一节阅读归纳

　　阅读归纳,就是对申论考试给定的材料进行仔细地阅读、理解、分析和梳理,以确定材料反映的主要内容、主要观点、实质问题等,从而为下一步作答做好准备。阅读归纳是申论考试最基础的环节,是完成其他各个环节的前提条件,也是判断应试者综合素质高低和能力强弱的基本手段。申论考试给定的材料大多不是完整的文章作品,只是一些杂乱无章的“半成品”,甚至连“事件报道”“情况简报”都算不上。应试者首先要做的,就是阅读这些材料,进行进一步的梳理和加工。只有认真地读懂读通全部给定材料,才能把握材料所反映事件的实质,才能准确概括出给定材料所反映的主要问题;才能针对主要问题,就给定材料所涉及的范围和条件,提出切实可行的解决问题的对策和方案;才能充分利用给定材料,抓住主要问题,全面阐明、论述应试者本人对给定材料所反映的主要问题的看法,以及解决问题的方案。

　　基本方法

　　关于申论阅读的步骤和方法,有人认为应当读两遍,先粗读再精读;有人认为应当读三遍,先粗读再精读然后再粗读;还有人认为都是中国字,又不是英语阅读理解,一遍就差不多。总之,仁者见仁,智者见智。考生可根据个人的情况作出选择,但不管采取什么样的方法,阅读一定要有清晰的步骤,每一步都要有明确的目的,以取得最好的阅读效果。如果感觉自己还没有很好的方法,笔者推荐使用“三步两遍法”来阅读材料:分三步、读两遍,完成对材料的阅读和归纳,每遍侧重点不同,时间控制在10—15分钟左右。

　　第一步,浏览申论要求。

　　拿到试卷先快速浏览一下材料后面各道试题的内容,也就是“申论要求”,以便在精读时有针对性地在资料中查找相关线索,“带着问题来阅读”。

　　第二步,精读第一遍——细节精读。

　　在阅读时一是要关注资料要点的表述,注意一些敏感词、关键词等提示性的词汇内容,如“状况”“情况”“特点”“实质”“前景”“首先、其次、再次、最后”“另外”“同时”“据某媒体报道”“某某指出”“据数字显示”等等。这些词汇后面紧接着的内容,是对词汇内容的展开和说明,可能就是我们所要找的答题点。

　　二是要关注和试卷后面的申论要求有关的词句、段落,前后部分都要仔细精读,认真寻找潜在的答案。特别是要注意将涉及题目的内容用笔重点标出来,以在做题时快速查找。

　　三是要关注对策方面的表述,注意查找资料中为解决问题所提出的有关对策。在查找“对策”时,要注意“措施”“办法”“作法”“方针政策”“必须”“要”“将”等词汇后面的内容,这些内容可能就是对“对策” 具体内容的说明。“对策”的内容,一般集中在某一段落中阐述,在其他段落中有零星内容,而这些内容对某些对策类题型和申论文写作有很大的参考、借鉴意义。

　　当然,上述三个关注点根据申论要求的不同而侧重点不同,核心是要着重关注和申论要求有关的内容。对上述内容一定要注意边看边随手勾画,圈点画线是做申论阅读时非常重要的方法,把关键的、重要的材料标出来,让它们以醒目的方式呈现在眼前,可以帮助你在做题时迅速回过头来找到材料中相应的解题点,节省阅读时间。

　　第三步,精读第二遍———脉络精读。

　　这一遍阅读的目的是要从具体到抽象,从现象到本质,提炼段落大意,理清材料脉络,明确中心思想,为以下各环节做好准备。与第一遍不同,这一遍考生不需要一个字一个字地读,而是要有选择性,有的一扫而过,有的则要逐词逐句地读。考生要在这一轮完成以下三个任务:

　　一是要由点到面,根据每段材料主要观点,把每一段的中心大意简单提炼出来。在整理段落中心的过程中发现在事实、问题、原因、措施或者并列、正反、类比、递进等层面上有着“亲密关系”的段落,就把它们连接起来。

　　二是要由面到线,根据每段的中心及上述段落之间的关系对所有段落进行梳理、分类,把内容相近的段落编为一类;看看可以把全部材料分为几类,不一定要完全区分清楚。理清全部材料的脉络关系既可以深刻把握材料,也能为解答概括概述题奠定充分的基础。

　　三是要由线到纲,通过对材料脉络关系的梳理明确全部材料的核心要义,而完成这一任务离不开对以下三个问题的把握:第一,材料反映的主要问题是什么;第二,该问题的实质是当前中国经济社会发展中的哪一类重大问题;第三,材料对解决该问题的主要倾向是什么。把握好这三个问题基本上就能把握住材料的中心。

　　这三个方面是由段意到层意再到中心层层推进的。