2020-03-25 10:13:48 文章来源：未知
2021国考申论模拟题：提出对策题型_如何营造社会氛围
根据给定材料,结合实际,谈谈如何营造有利于创新型人才成长的社会氛围。(20分)要求:建议合理可行,内容全面,条理清楚,语言简练,字数不超过350字。
【给定资料】
……
5.专利制度是确认发明人对其发明享有专有权,以保护和促进技术发明的法律制度。某名人曾说:“专利制度就是给天才之火添加利益之油。”
最早实行专利制度的是威尼斯,它于1474年颁布了第一部具有近代特征的专利法。1624年,英国开始实施专利制度,极大刺激了工业发展,使之成为当时世界上经济最发达的国家。美国1790年颁布了本国的第一部《专利法》,这极大地促进了美国的发明创造,使美国涌现出了一批像爱迪生、爱因斯坦这样的天才发明家,也使美国成为世界上拥有最先进技术和最强经 济实力的国家。……
7.在经济领域,创新往往与“企业家精神”(entrepreneurship)相联系。奥地利经济学家熊彼特指出,企业家的重要作用在于实现企业资源新组合,从而让资源价值得到更大程度实现。因而,一个国家或地区经济发展速 度的快慢和发展水平的高低,在很大程度上取决于该国或该地区拥有创新精神的企业家数量以及这些企业家在实践中的创新努力。正是因为某个或 某些企业家率先创新,众多企业家迅速模仿,才推动了经济的发展。企业家 精神是一种重要的生产要素,它是长期经济增长的真正源泉。
熊彼特把企业家精神归结为五点,即首创精神、成功欲望、冒险精神、精 明与敏锐、事业心。这五点构成了自主创新成功的基本条件,是克服自主创 新过程中各种困难的关键。
企业家精神的形成受到企业家的个性、教育背景、个人经历以及外部社会环境、文化传统等因素的影响,是企业的无形财富。越来越多的人认识 到,在当今中国最重要的资源不是资金、自然资源、高素质的劳动力,而是企业家精神。
8.M是北京某大学的教授,他领导的研究团队承担了一系列国家重大科研项目,获得了几十项专利,但直到2011年年底以前,这些成果一直待在实验室中,没有转化为市场产品。“长期以来,我国对科技人员的评价和激 励主要看前期研究成果,对成果是否能够转化缺乏足够重视。科技人员的 研究主要为了取得学位和职称,至于能否转化,收益归科研单位,与个人关 系不大。此外,成果转化一般要5年左右,从容易体现价值的角度来说,他们更愿意研究,成果转化带来的收益还不如评个教授来得快!”M这样说。
2009年,中 关村成为我国首个国家级自主创新示范区。2010年年底,中关村开始实施“1+6”先行先试新政策。其中“1”是搭建中关村创新平台,“6”是在中央级事业单位科技成果处置权和收益权改革、股权激励、高新技术企业认定等方面实施6项新政策。
根据中关村的“1+6”政策精神,M所在的大学制定了一系列新的学科性公司管理办法和科技成果转化制度。按照新制度,科研人员可以技术入 股,享受自己的科技成果。
中关村和大学的制度创新,给 M 和其他科技人员带来了极大的转化科技成果的积极性。2011年年底,M和他的团队成立了一家电子信息技术公司。公司注册资本为2000万元。按照 M所在大学的规定,公司的股权结构如下:大学占公司30%的股权,以M为首的技术、管理团队持股52%,其他战略投资者持股18%。同时,注册资本的30%也就是600万元还将作为技术股奖励进行二次分配。
依托“1+6”政策,在股权激励下,M创立的电子信息技术公司发展迅速。2012年实现产值7000万元,2013年产值更是突破了1亿元,2015年在创业板上市。目前,公司主要经营北斗卫星导航、民用雷达及高性能信号处 理产品,已是一家有名的科技创新企业。
现在,M有双重身份:一家上市公司的领导,某国家重点实验室的主任。
M 说,公司经营不仅能让研究人员得到经济利益,也能促进研究活动本身。
“以前我们的研究成果都是同行评审,行不行实际上都是圈子说了算。现在,我们的成果都要接受市场的检验,是市场说了算。对我们而言,这个压力更大。”M总结道。
9. 我国历史悠远,早在神话怪志中就有“科幻”元素出现,《列子·汤问》中的“偃师造人”中的“歌舞机器人”,沈括《梦溪笔谈》中的自动捕鼠机 器人,张鷟的《朝野佥载》中自动行乞的木僧以及陪酒的机器人,以及传说中 鲁班制造的木鸢、诸葛亮发明的木牛流马,都可视为科幻的前身。
上世纪50年代和80年代,我国曾经兴起了一股科幻文学热,出现了一批脍炙人口的儿童科幻文学作品。90年代,大学校园的一批科幻文学创作者,受“科技兴国”理念鼓舞,带着强烈的创新意识和时代气息,掀起了一股 科幻文学创作高潮。尽管如此,我国科幻小说作品的数量和被关注度仍远 远不够,创作水准也与国外相距甚远。
2015年,备受瞩目的科幻小说最高奖———雨果奖在美国斯波坎市颁出,中国科幻作家刘慈欣的作品《三体》获奖,创造了中国乃至亚洲科幻文学的一个纪录,对我国科幻文艺创作、传播的发展起到了一定的推动作用,也让我们正视长期处于边缘化的科幻文学。
对于《三体》,有人评价说:“就故事尺度来说,第一部是在地球上,第二 部上升到两个文明间的碰撞,第三部达到整个宇宙的高度,确实宏大。在想象力和点子这两方面,《三体》在世界其他科幻经典面前也有骄傲的资本。”
10. 韩国首尔大学前教授黄禹锡出身于贫苦农民家庭,自幼即怀有雄心大志,刻苦攻读,29岁便获得博士学位,并很快晋升教授。1995年他研制出超级乳牛,1999年培育出克隆牛。这些成果令他成为国际生命科学领域的权威人物,被韩国科学技术部授予“最 佳科学家”称 号,成 为韩国的民族英雄。
2005年,学界发现黄禹锡领导的干细胞研究以及有关论文涉嫌造假。
2006年韩国首尔地方检察厅对黄禹锡进行了调查,最终决定以欺诈罪、挪用公款罪以及违反《生命伦理法》的罪名起诉他。
黄禹锡造假之前,就已取得非凡成就,为何还冒着巨大风险造假? 有人认为,这与韩国社会文化有关。近几十年来,韩国经济和社会取得了超常规的快速发展,受此影响,“高速文化”成为了韩国社会文化的特征之一。“最佳科学家”“克隆之父”“民族英雄”等荣誉和光环,对于黄禹锡既是前进的动力,也是巨大的压力。被公众推向神坛、被万众顶礼膜拜的黄禹锡身处这种 文化中,已经别无选择,只能以更突出的成就、更惊人的成果来回报韩国公众的热切期待,证明自己无愧于这些荣誉。
11. 当同班同学正在参加高考时,Q市某中学的应届毕业生L,放弃了这场常人眼中人生最重要的考试,独 自坐在某公司副总经理办公室,边工作,边浏览有关高考的新闻。
在 Q市,L是小有名气的“校园发明大王”,曾获得全国少年儿童发明奖、Q 市科技创新大赛一等奖、全国青少年作文竞赛二等奖等众多荣誉。今年20岁的他,已是中国发明协会会员,拥有3项国家专利。
L从小就喜欢摆弄各种器件,常有独特念头闪现。7岁时,用父亲的电烙铁将胶融化,修理自己的玩具四驱车,结果把手脚烫起了泡;他还拆掉过电视机,将天线搞成了“地线”……四年级时,他就独立拼装了“南湖号”轮船模型;六年级的科技课上,同学们都需要在老师的指导和帮助下组装电动模型飞机,他却独立 完成,还 在区里和市青少年航空模型锦标赛上获得一等奖。
L很小的时候,老师要求用“熟了”造句,思维跳跃性较强的他将自己比 喻成水果,造下了“果园里,梨子熟了,苹果熟了,我也跟着熟了”的句子,却遭到老师的嘲弄。L 在校学习成绩并不好,小学转学时还被要求降级。进入中学后,他的成绩一直处于中下游水平。然而,这是一个爱动脑筋的孩子。上初中时,他发现同学们坐姿千奇百怪,影响视力和体型,便寻思改变这一现状,由此诞生了他的第一件发明作品———矫正型多功能书桌,第二年,他发明了多功能保健鞋,获得人生的第一项专利。
高考前,L信心满满地向108所大学写了自荐信,不少名校欢迎他参加自主招生考试。“不参加高考,是我考虑上大学的一个首要因素。”后来,他通过单独招生免试升入某技术学院的机电系。
对于放弃高考,他表示不后悔。“这个选择,符合我的理想,也符合我对未来成长的规划。”
本题是一道提出对策题,根据题目要求可直接回答“如何做”。本题的答题范围需要考生先对资料进行筛选,锁定重点答题范围,即筛选与“有利于营造创新型人才成长的社会氛围”相关的 资料,然后返回资料找对策,注意对策不可泛泛而谈;对策来源首先是资料中明确描述“应该如何”“建议如何”或者直接找出“成功经验或案例”,对此进行内容概括的直接对策;另外是对资料中出现的“问题、原因、经验、教训”进行分析,反推出相关的间接对策;最后按照题目要求结合实 际,借鉴社会经验、生活体验来完善对策;在答案呈现上,建议考生能够分类作答,以突出对策的 针对性。
【参考答案】
(1) 从教育入手。改变应试教育模式,落实素质教育,尊重学生的主体地位,培养、尊重并正确 引导学生的探索、创新精神,努力构建创新人才成长的“摇篮”。
(2) 营造恰当的社会创新环境。不以创新的多寡论人才,鼓励创新,但不逼迫、挤压人才,让其 在适宜的环境中发展。
(3) 注重科幻人文环境。想象是创新思维的基础,鼓励并培养科幻文学创作人才,提高科幻文 学数量及质量,打破固定思维模式,发展想象,为创新“松弛土壤”。
(4) 立法保护创新环境。通过立法保障专利发明者利益,提高全民知识产权意识,为创新者解 决后顾之忧,促进全民积极创新。
(5) 改变以往科研模式,促进科研成果转化。与科研人员共享利益,调动其积极性;打造自主创 新示范区,建立新型管理政策,让创新人才得到更好发展。
【赋分说明】
1. 每条3分,共5条;
2. 结合实际进行分析得2分;
3. 对答案要点进行形式分类得2分;
4. 语言简练,建议合理(允许同义表达),1分。
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