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2020年山东三支一扶备考每日一练(2020.9.22)
1、小张是某一大学的学生,却7 门功课不及格,但因创业优异,学校破格让他及格了,对此现象 你怎么看?
【测评要素】综合分析能力
【格正解析】1、表态:不认可学校的这种做法,表明背后折射的是教育不公平问题;2、分析: 危害和原因。3、对策
【参考答案】该学校的这种做法与近期发生的“捐款上斯坦福”、“电影学博士造假”等事件 性质相同,背后折射的都是教育不公平问题。该学校的做法,不仅给小张传递了“有钱能使鬼推磨” 的错误价值观,对其他遵守纪律、努力修学分的学生很不公平,还损害了严谨求实的学风、校风, 更是有违教育公平的原则,向社会大众传递了金钱至上的危险信号,不利于社会的和谐稳定。
著名教育家陶行知曾经说过:教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学 做真人。挂 7 科还能顺利拿到毕业证,骇人听闻,难以服众,背后的原因更是耐人寻味。
第一,当事学校有不可推卸的责任。司马迁曾经说过:天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为 利往。促使学校破格及格的直接原因就是小张创业成绩优异,背后隐含的底层逻辑却是学校被各种 名利所绑架,已经完全背离了“教书育人”的办学理念。
第二,违法成本过低。在欧美日韩等教育发达国家的大学里,一旦发现学术不端,后果是很严 重的,当事人不但会丢掉饭碗,而且还会锒铛入狱。反观国内,对于学术造假的处罚力度过轻,作 假者很少被纪律处分,更不用说到法制层面。就像“翟天临博士论文造假”事件,在网上持续发酵 多日,直到有网民在社交媒体上晒出他的博士论文涉嫌造假的证据后,北影才展开调查,最终以翟 天临公开道歉、北影撤销其博士学位匆忙收场。
第三,“追星”、“一夜暴富”等不良社会风气在个别媒体的推波助澜下,玷污了学校的一方 净土。在市场经济下,个别媒体和电视节目为了博得“眼球效应”、提升“收视率”,过渡推崇所 谓的明星就是成功,有钱就是成功等浮夸思想,有权就是成功,没有承担起应有的弘扬正能量的社 会职责,导致这种不正之风在个别高校开始滋生蔓延,出现各种学术造假乱象也就顺理成章。
要想实现广大青年成为有理想、有学问、有才干的实干家,要想让他们在新时代干出一番事业, 个人、学校、社会、国家都有义不容辞的责任。
首先,国家立法部门,要尽快出台一部全国性的规范大学学术不端的专项法规,从立法角度震 慑投机取巧者,使之不敢为、不想为、不愿违。
其次,高校既要回归立德树人的办学理念,守住教育公平的底线;也要通过提高盲审比例、设 置严格查重指标等多种举措规避学术造假行为。
最后,传统媒体和新媒体也要积极弘扬真、善、美等传统文化,积极营造“学术造假,如过街 老鼠人人喊打”的舆论氛围。
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