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2021银行校园招聘每日一练4.21(二)
言语理解
对大众来说，科学无处不在，它完全可以成为社会流行文化的一部分，享受科学文化知识就像看书、读报纸、听音乐、看电影一样。
近日，由中国科协主办的“典赞•2016科普中国”活动揭晓了2016年度十大“科学”流言终结榜，同时揭晓了年度十大科学传播事件等榜单。
作为年度科学传播的一场盛宴，十大“科学”流言终结榜用“科学”的力量以正视听。纵观这些“年度科学留言”，“喝苏打水能防癌”等传言背后自然掺杂着商业因素，但更多“科学谣言”的传播还是利用了人们相关科学知识的缺乏。互联网时代，“十万个为什么”已经不再流行，凡是符合自己诉求的“科学知识”，人们已经不再习惯求证和追问，无论真伪，“随手一转”即为对“科学”的推崇。
从硬件设施的建设来看，近年来社会确实很注重科普教育，实践着“科学要从小抓起”的理念，很多城市都建了科技馆，供孩子们学习参观，孩子们对科学热点的追捧也与日俱增。但是，从观念层面考量，我们队“科学”的“接近度”远远不够，哪怕是心智成熟的成年人，大多也认为科学是“小众”的、“专业”领域内的事情，进入这个领域是需要门槛的。
科学是个范畴很广的概念，科学需要门槛，科普教育却并非如此。人们之所以在心理上和科学产生距离，与科普教育不发达有关。枯燥的科普教育会阻断人们对科学的热情，尤其在当下，更需要科普教育在设计力、故事力、共情力和趣味感上下功夫。
没错，科学应该成为流行文化的一部分。从表达习惯看，我们常常把“科学”和“文化”搭配在一起，在专业学者的眼里，“科学文化”和“人文文化”是现代社会中的两种文化。但对大众来说，科学无处不在，它完全可以成为流行文化的一部分，享受科学文化知识就像看书、读报、听音乐、看电影一样。遗憾的是，我们常常“心存芥蒂”地将科学自觉归纳为“小众”，排挤在大众文化、流行文化之外，心理认知上首先产生了距离，又如何与科学零距离交融呢?
让科学流行起来，是科普界有识之士的呼吁。英国物理学家布莱恩•考克斯在成为曼彻斯特大学粒子物理教授之前，曾当过摇滚乐队的键盘手，是个名气不小的摇滚明星。“转行”物理学教授之后，考克斯频频在电视与广播节目中出现，主持科普节目，收获了几百万观众。考克斯说：“科学太重要了，它必须，也不得不成为流行文化的一部分。” 在这位物流学家的眼里，科学现象激发了学生的想象力，这不是一个或者几个流行明星可以做到的。
如果我们能够像享受音乐以及其他流行文化一样，享受科学知识与探索知识的乐趣，甚至让感知科学成为我们生活的一部分，那些伪科学的传言岂能恣意弥漫?
1.下列哪个选项不是“科学”流言得以传播的因素?( )
A.有商业因素作为幕后推手
B.中小学校非常重视科学教育
C.在互联网时代，人们已经不再习惯求证和追问
D.人们愿意相信符合自己诉求的科学知识
【答案】B。由“传言背后自然掺杂着商业因素”，可知A项正确。互联网时代，“十万个为什么”已经不再流行，凡是符合自己诉求的“科学知识”，“人们已经不再习惯求证和追问”可知，C、D两项正确。B项文段并未体现，故本题应选B。
2.作者为什么认为“科学”的“接近度”远远不够?( )
A.心智成熟的成年人才能接近科学
B.硬件设施还不能满足需要
C.大多数人认为接近科学是需要门槛的
D.中小学科学教育还有待加强
【答案】C。由第四段内容“我们对科学的接近度远远不够，哪怕是心智成熟的成年人，大多也认为科学是小众的、专业领域内的事情，进入这个领域是需要门槛的。”可知，C项为正确答案。哪怕是心智成熟的成年人，也认为进入这个领域是需要门槛的。而不是心智成熟的成年人才能接近科学，排除A项。从第四段可知，硬件设施已经做的很好了，排除B项。第四段内容提到“从小很注重科学教育”，排除D。故本题应选C。
3.在作者看来，高质量的科普教育应该是( )。
A.能激发人们兴趣的
B.专业的
C.能产生经济效益的
D.接近生活的
【答案】A。“枯燥的科普教育会阻断人们对科学的热情，尤其在当下，更需要科普教育在设计力、故事力、共情力和趣味感上下功夫。”，可知科普应该接近生活，能激发人的兴趣。A项正确。B、C、D三项在文中并没有体现，故本题应选A。
4.下列哪个选项不是科普界有识之士呼吁要让科学流行起来的原因?( )
A.可以阻断伪科学传言的恣意弥漫
B.可以激发青少年的想象力
C.可以使人们享受探索知识的乐趣
D.可以使广大民众进入科学这个专业的领域
【答案】D。“科学现象激发了学生的想象力，这不是一个或者几个流行明星可以做到的”可知B正确。由最后一段“享受科学知识与探索知识的乐趣，甚至让感知科学成为我们生活的一部分，那些伪科学的传言岂能恣意弥漫?”可知，A、C正确。文段最后一句只说了“让感知科学成为我们生活的一部分”，并非是进入到专业领域，可知D项不是原因之一。故本题应选D。
5.下列选项中，适合用作文本题目的是( )。
A.如何对青少年进行科普教育
B.阻断伪科学背后的黑手
C.布莱恩.考克斯“跨界”取得成功
D.让科学成为流行文化的一部分
【答案】D。文段内容首先指出伪科学流行的原因，之后提出对策，即如何让科学流行起来。因此本文主要内容为要让科学流行，也就是让科学成为流行文化。答案为D。A项“如何对青少年进行科普教育”只是第四段的内容。B项只是伪科学流行的原因，以偏概全。C项只是文段的例子，也不能做标题。故本题应选D。
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