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2021山东三支一扶备考知识之基础备考常识
材料有一个特点：文段是由观点性句子及论据组成。这里的观点性句子不是理论性材料，而是相当于一个文段的总结句。当我们做概括题时，要把观点性句子保留，去掉无效信息。
第一，去日期、数据：
例1：根据联合国的人口数据预测，2011年以后的30年里，中国人口老龄化将呈加速发展态势，60岁及以上人口比重将年均增长16.55%，到2040年60岁及以上人口比重将达到28%左右。在这30年里，中国开始全面步入老龄化社会。到2050年，60岁及以上人口比重将超过30%。
这一段材料，有大量的数据，都是来论述我国人口老龄化将呈加速发展态势。所以，我们在概括时直接把“60岁及以上……将超过30%”去掉，只保留“根据联合国的人口数据预测，2011年以后的30年里，中国人口老龄化将呈加速发展态势”这一句即可。同时，概括还有一个方法是“保留主谓宾，去定状补”，所有把“根据联合国的人口数据预测，2011年以后的30年里”这一状语也去掉，只保留“中国人口老龄化将呈加速发展态势”，那么这句话就是对这一段话的概括。
方法很简单: “去日期、数据”和“保留主谓宾，去定状补”。
第二，去事例、论证：
申论材料往往也有大量事例来论证某一观点，所以，概括材料时保留观点性句子，去掉事例及论据。
例1：在欧美国家,有的中国游客表现同样不佳。美国一大学教授对记者说:“中国游客素质参差不齐,有的人会在公共设施上乱涂乱画,随地吐痰,上厕所不冲水。”在法国,去教堂都要穿着整齐并脱帽,同时禁止拍照。但有些中国人去教堂参观时总是急急忙忙,不注重自己的仪容,还随意拍照。在国内,媒体曝出的低素质事件也让人瞠目。某市地铁上,一名男子到车门附近给孩子把尿,有乘客提醒劝阻,这位父亲不仅丝毫没有歉意,反而对其大打出手,而其他乘客都在围观,无人出面制止。在瑞士飞往中国的航班上,一名中国乘客因为前面的同胞将座椅后倾,感觉自己的空间太小,发生争执扭打,飞机也因为二人的斗殴被迫返航。
这一段材料，从国内外举例论证了中国游客表现不佳的观点，所以在概括材料时，把具体事例去掉，只保留观点性句子“在欧美国家,有的中国游客表现同样不佳”“在国内,媒体曝出的低素质事件也让人瞠目”，然后对这两句话做一个总结，找出描述主体就是“中国人的素质”，再用形容词来表达案例的内容，即“中国人素质低”，就是对这一段话的概括。
例2：缩小文化逆差必须要将品牌建设作为第一要务。品牌是文化产品的重要象征，也是消费者选择的首要依据。如果我国文化产品有响亮的品牌作为依靠，那么我国文化产品的附加值会变得更大，市场空间也会越来越大。众所周知美国是文化产品出口大国，文化产品的价值也非常的高。在这当中一个重要的要素就是由于其强劲的品牌效应，比如好莱坞的电影，变形金刚等。这些文化产品本身的价值与成本并不高，只是附加在其之上的品牌拉高了产品的价值，所以我们也应该向其学习，开拓自主品牌。如此看来强化品牌意识确实是缩小文化逆差的第一要务。
这个文段，观点性句子是第一句话，其他内容都是围绕着该论点进行就是论证。所以“缩小文化逆差必须要将品牌建设作为第一要务”就是对这段话的概括。
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