山东教师招聘考试网提供以下信息:2021教师招聘面试备考之大班语言领域说课稿《小猫钓鱼》,
更多2021教师招聘面试备考之大班语言领域说课稿《小猫钓鱼》相关资讯请关注山东华图(sdhuatu)微信公众号,招考答疑领资料请加群
。
扫码了解本土考情、领免费资料、咨询课程
2021教师招聘面试备考之大班语言领域说课稿《小猫钓鱼》
尊敬的各位评委老师:
××好!
我是来应聘幼儿园教师的××号考生,今天我抽到的说课的题目是《小猫钓鱼》,下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。
一、说教材
《小猫钓鱼》是幼儿园大班上册语言活动内容。这篇故事主要讲述的是猫妈妈和小猫去河边钓鱼,从中得出“只有一心一意才能做好事情”的道理。这个小故事,富有生活气息,语言生动,活泼,画面形象,运用拟人化的手法,深入浅出的讲述道理。符合大班语言活动目标“幼儿喜欢听故事、看图书、懂道理”。同时通过角色扮演,发展幼儿语言表达能力,提高幼儿与同伴交流的能力,促进幼儿社会性的发展。
根据教材分析以及幼儿的身心发展特点,我确立了以下三维目标:
1.情感目标:通过角色扮演,激发起对学习的兴趣,懂得“只有一心一意才能做好事情”的道理,养成专心的好习惯。
2.能力目标:通过进行角色扮演,发展语言表达能力,肢体协调能力和思维创造力。
3认知目标:理解故事的大意,了解简单的生字词。
而根据活动内容,这篇小故事的重点在于引导幼儿理解故事的大意,难点在于引导幼儿懂得 “一心一意才能做好事情”的道理,培养幼儿专心致志的好习惯。
二、说学情
大班幼儿以具体形象思维为主,但是初步的抽象逻辑思维与抽象概括能力也开始萌芽。因此,在活动中我会利用直观的形象,吸引幼儿的注意,激发起幼儿扮演故事角色的兴趣。同时引导幼儿概括出故事所包含的道理。
三、说活动方法
《幼儿园教育指导纲要》指出:要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明并描述,简单事物或过程,发展语言表达能力和思维能力。因此,在本次活动中,我将采取讲授法、表演法、提问法等多种活动方法,综合语言、探索等活动,帮助幼儿理解故事的大意,讲述故事,并得出“一心一意才能做好事情的道理”
四、说活动准备
幼儿以具体形象思维为主,只有借助事物的具体形象,才能帮助幼儿更好地理解故事内容。根据这一特点,在上课前,我将准备小猫,蜻蜓,蝴蝶图片、相应的头饰、等直观物质教具,一方面激发起幼儿的学习兴趣,另一方面帮助幼儿理解故事中的人物形象和特点,进而理解故事大意,概括出故事所包含的道理。
五、说活动过程
以上对于活动内容的分析都是为我活动过程的设计做铺垫的,因此接下来我将说说我的活动过程。
1.故事导入,提出问题,激发兴趣
我会学猫叫,然后问小朋友“小朋友们!这是什么动物的叫声呢”“小猫”那我会继续说:“那我最爱吃什么呢?”小朋友回答:“吃鱼!”我会拿出鱼的图片,然后藏起来,对小朋友说:现在,小猫没有鱼了,该怎么办?小朋友们回答,去钓鱼。引出今天要讲的故事!
2.准备图片,讲述故事,引导幼儿理解故事内容
我会将故事分为六张图片来讲述,讲述一部分,就贴一张图片,一边讲述一边贴出图片。故事讲完。我会向小朋友提问:故事中,有哪些动物啊!哪位宝贝儿上来给大家指出来!小朋友回答,“小猫、有猫妈妈、蜻蜓、蝴蝶!鱼”。我问主要的主人翁是谁呢?小朋友们会回答,是小猫!之后层层递进,问小朋友,猫妈妈和小猫一起去钓鱼,猫妈妈钓了一次就钓到了鱼,小猫钓了三次才钓到鱼!为什么小猫前两次钓到了呢?小朋友会回答,因为小猫去抓蜻蜓和蝴蝶啦,鱼儿跑掉了!“那最后一次为什么钓到了呢?”小朋友会说:因为猫妈妈说,做事要一心一意,才能钓到小鱼。它听了猫妈妈的话,就钓到鱼了!就得出今天这个故事的主题了!
3.角色扮演、加深体验
我会对小朋友们说:小朋友们都回答出来啦!你们听课真认真,给自己鼓鼓掌!那老师手里有许多猫妈妈,小猫,蜻蜓和蝴蝶,小鱼的头饰,小朋友们过来领,我们现在来扮演一下这个故事。然后带领小朋友们一起做游戏。游戏结束后,就总结:小猫最后一心一意钓鱼,钓到了好大一条鱼!这告诉我们,要做事情要一心一意,才能做好!
4.“小猫请吃鱼“结束游戏
“现在猫妈妈和小猫都钓到了许多鱼儿,很开心,所以它们请我们去它家里吃鱼呢,”钓到鱼的猫妈妈和小猫发给其他小朋友们小鱼,大家开开心心的拿着小鱼回到座位上!这样我的活动就结束了,让小朋友们在游戏中体会出了专心致志,一心一意的重要性!
六、说延伸活动
好的教育活动不是止于特定的某一次活动,而是一个长期、持续的过程,特别是对幼儿能力、习惯的培养,活动延伸不可缺少。因此,我会让小朋友专心地做一件事情,明天上课告诉我做了什么?怎么做到的,进行活动延伸,帮助幼儿把本次活动中学到的知识继续延伸。
以上就是我的说课,谢谢各位评委老师!
企业微信客服
山东华图微信公众号