2021-09-26 14:34:49 山东教师资格证考试网 ○加微信领资料 ○交流qq群 ○华图在线app 文章来源:未知
山东教师资格考试网提供以下信息:2021幼儿教师资格笔试保教知识与能力之儿童发展理论的主要流派, 更多招考信息及公考资讯请关注山东华图微信公众号(sdhuatu), 招考答疑请点击加入教师资格证QQ群:650676904
扫码了解本土考情、领免费资料、咨询课程
2021幼儿教师资格笔试保教知识与能力之儿童发展理论的主要流派
(一)皮亚杰认知发展学说
1. 感知运动阶段( 0-2 岁):物体恒存。
2. 前运算阶段( 2-7 岁):思维不守恒、思维不可逆、泛灵论。
3. 具体运算阶段( 7-12 岁)
4. 形式运算阶段( 11 、 12 岁以上)
(二)班杜拉社会学习理论
1. 社会认知学习理论把学习分为参与性学习和替代性学习。
参与性学习:通过实 做 并 体 验 行 动 后 果 而 进 行 的 学 习。实际上就是在做中学。
替代性学习:也叫观察学习,通过观察别人而进行的学习。在学习过程中学习者没有外显行为。
2. 班杜拉以儿童的社会行为习得为研究对象,他认为观察学习是人学习的最重要的形式。观察学习指通过观察并模仿他人而进行的学习。
3. 在动机过程中,观察者的模仿动机存在三种来源:直接强化、替代强化和自我强化。
4. 在学校中存在着大量的观察学习。
企业微信客服
山东华图微信公众号
山东华图教育官方微信