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行测数量关系备考干货之从大闸蟹说起
随着中秋节、国庆节喜庆气氛的相继到来，随之而来的还有大闸蟹以及大闸蟹带来的虚拟经济——大闸蟹券。今天我们要讲述的是大闸蟹券的故事。
大闸蟹券商家印制了一张面值1000元的大闸蟹券，印制成本为1元。商家找到了一位销售人员，并以666元的价格将这张券卖给了销售人员。销售人员寻找到了一名想要购买的顾客A，并以888元的价格卖给了他。顾客A把这张券作为礼物送给了他的朋友B，结果朋友B碰到了那名销售人员，以500元的价格将这张券又卖给了销售人员。最终，销售人员以606元的价格又把这张券卖给了大闸蟹券商家，至此，故事就告一段落了。在这个过程中，没有人尝到过大闸蟹的味道，甚至，没有人见过大闸蟹长什么样子。
好吧，我知道你已经忘记了。我们用思维导图把刚才的故事再讲一遍。
那么，问题来了，在如此错综复杂的故事当中，大闸蟹商家、销售人员、顾客A、顾客的朋友B各赚了或者赔了多少元?停!请你开动脑筋，思考一下，有了答案，再看以下的内容。
解题小技巧：嘿!看好你的钱包，进钱以“+”号标记，出钱以“-”号标记。
①大闸蟹券商家：印制大闸蟹券，花费1元，记为“-1元”;将该券卖给销售人员，售价666元，记为“+666元”;以606元回收该券，记为“-606元”。因此，大闸蟹券商家共盈利：-1+666-606=59元。
②销售人员：从大闸蟹券商家购买该券花费666元，记为“-666元”;将此券以888元卖给顾客A，记为“+888元”;之后以500元价格回收，记为“-500元”;以606元卖给商家，记为“+606元”。因此，销售人员共盈利：-666+888-500+606=328元。
③顾客A：购买该券花费888元，记为“-888元”。因此，顾客A共损失888元。
④顾客的朋友B：将该券以500元价格卖给销售人员，记为“+500元”。因此，顾客的朋友B共盈利500元。
接下来，我们以一道考试试题，再次练习一下刚才的解题方法。
甲用1000万元购买了一件艺术品并卖出，获利为买进价格的10%，随后甲用艺术品卖出价格的90%买入一件珠宝，并以珠宝买进价格的九折卖出，若上述交易中的其他费用忽略不计，则甲最终：
A. 盈亏平衡
B. 盈利1万元
C. 盈利9万元
D. 亏损1.1万元
解题思路：甲买进艺术品，花费1000万元，记为“-1000万元”;以1100万元卖出，记为“+1100万元”;以990万元买进珠宝，记为“-990万元”;以891万元价格卖出，记为“+891万元”。因此，甲共盈利-1000万+1100万-990万+891万=1万元。因此选择B选项。
生活处处都充满数学，同学们，在吃大闸蟹的时候，不要忘了动脑思考大闸蟹里的数学呦。
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