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2021教师招聘面试之初中体育《双手胸前传接球》说课稿

2021-11-03 11:27:29 山东教师招聘考试网 ○加微信领资料 ○微信交流群 ○华图在线app 文章来源:未知

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  2021教师招聘面试之初中体育《双手胸前传接球》说课稿

  对于本节课,我将以教什么,怎样教,为什么这样教为思路,从教材分析,教学目标,教学方法等几个方面加以说明。

  一、指导思想

  本课以“健康第一”为指导思想,以“新课程标准”的教学基本理念以学生发展为中心,体现学生的主体地位,关注学生的不同需求,着眼于改善学生的学习方式,注重学生的实践体验,重视学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,帮助学生学会体育与健康的学习,具备终身体育能力。

  二、教材分析

  教材分析是上好一堂课的前提条件,在正式内容之前,我要先谈一谈对教材的理解。

  原地推实心球的学习,可以使学生的身体素质得到提高,充分锻炼学生的手臂力量和腿部力量,在手臂与腿部的配合也能充分锻炼学生的身体协调性。在练习的过程中,学生之间的相互辅助练习,也可以增加学生的团结性,提高了学生互帮互助的精神。

  三、学情分析

  教学必须符合学生的天性和身心发展的规律,我将学生的情况分析如下:

  初中学生,体育的运动技能掌握程度虽然有差异,但学生总体身体素质都比较好,同学之间团结合作,学生求知欲强,学习积极性高,上进心强,平时活泼、好动。组织纪律性和集体荣誉感很强,有比较强的思维能力、创造能力,善于学习,本课采用了讲解、示范、游戏、等教学方法,循序渐进、层层深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标。

  四、教学目标

  针对以上特点,我确立了以下三维目标。

  【知识与技能】

  学生能够说出原地侧向推实心球的动作要领,85%的学生能正确的做出动作。

  【过程与方法】

  通过分解练习,学练结合,发展力量、协调等身体素质。

  【情感态度与价值观】

  在练习过程中形成团结合作的意识,坚韧不拔的良好品质。

  五、教学重难点

  为了达到我的教学目标,我将教学的重难点确定为:

  【重点】

  用力顺序和出手速度。

  【难点】

  最后用力与合理出手角度的结合。

  六、教学方法

  为了解决重点,突破难点,我的教学方法为:

  教法:讲解法、示范法、纠正错误法。

  学法:分解练习、互相纠正。

  七、教学过程

  根据以上的分析,我将我的教学分为开始部分、准备部分、基本部分和结束部分。

  (一)开始部分

  首先我会进行课堂常规,内容如下:体委整队,报告人数,师生问好,检查服装,安排见习生,简要介绍教学内容,在导入部分我会采用复习导入,我会这样操作:“同学们,我们之前学过双手前掷实心球来将实心球掷出,同学们想想,我们一只手可不可以将球掷出啊,看来同学们都很疑惑,今天老师就教大家如何用一只手将实心球掷出,我们来学习——原地侧向推实心球。”

  课堂常规是学生从课下状态向上课状态转换的一个过程,有助于学生尽快进入上课状态;复习导入可以促使学生们回顾之前的内容,对之前的内容进行拓展,可以更好的激发学生的好奇心,提高学生学习的兴趣。

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