山东教师招聘考试

您当前位置:山东人事考试网 > 教师招聘考试 > 备考技巧 > 2021教师招聘面试之高中音乐《百年沧桑》教学设计

2021教师招聘面试之高中音乐《百年沧桑》教学设计

2021-11-24 11:10:12 山东教师招聘考试网 ○加微信领资料 ○微信交流群 ○华图在线app 文章来源:未知

点击订阅
山东华图
公务员招录,事业单位考试,教师招聘信息

山东教师招聘考试网提供以下信息:2021教师招聘面试之高中音乐《百年沧桑》教学设计, 更多2021教师招聘面试之高中音乐《百年沧桑》教学设计相关资讯请关注山东华图(sdhuatu)微信公众号,招考答疑领资料请加群 山东教师招聘考试备考群

扫码了解本土考情、领免费资料、咨询课程

山东各地市企业微信


  2021教师招聘面试之高中音乐《百年沧桑》教学设计

  一、教学目标

  1.感受作品的“入侵—苦难—觉醒—抗争—胜利、欢庆”五个音乐主题和情绪转换,体会作品交响诗的体裁,建立不怕困难、热爱祖国的情感。(审美感知、文化理解)

  2.在分段聆听中,感受作品的“入侵—苦难—觉醒—抗争—胜利、欢庆”五个音乐主题和情绪转换;从乐器、动机、主题等方面分析作品,提升音乐分析能力。(审核感知、文化理解)

  3.了解交响诗体裁,掌握《百年沧桑》的创作背景;从乐器、情绪、动机、主题等方面分析作品,感受作品的“入侵—苦难—觉醒—抗争—胜利、欢庆”五个音乐结构和情绪转换,并能哼唱主题旋律。(审核感知、文化理解、艺术表现)

  二、教学重难点

  【重点】

  从乐器、情绪、动机、主题等方面分析作品,感受作品的“入侵—苦难—觉醒—抗争—胜利、欢庆”五个音乐结构和情绪转换。

  【难点】

  感受作品的“入侵—苦难—觉醒—抗争—胜利、欢庆”五个音乐结构和情绪转换。

  三、教学过程

  (一)新课导入

  教师使用多媒体播放1997年香港回归的视频片段,并提问:视频中呈现的是哪段历史?

  学生自由回答。(香港回归)

  教师总结:视频中呈现的是1997年香港回归的历史。1997年7月1日,中国政府对香港回复行使主权,在经历了百年风云之后,香港终又回到了中华母亲的怀抱。

  我们今天要学习的作品《百年沧桑》即是为这一重大的历史事件而创作的。

  顺势引入课题《百年沧桑》。

  (二)初步感知

  1.介绍体裁

  教师引导学生观察谱例,并提问:作品的体裁是什么?

  学生自由发言。(交响诗)

  教师总结:作品的体裁是交响诗。交响诗是由管弦乐队演奏的单乐章交响曲,最早由匈牙利作曲家李斯特创立,交响诗的音乐结构形式并不固定,基本以奏鸣曲式结构为主,并在此基础上自由发展。内容往往根据文学、绘画、历史故事和民间传说等为主。交响诗强调音乐的矛盾冲突,戏剧性与抒情性是其主要的表现内涵。

  2.介绍作曲家在总谱首页的“题记”

  教师介绍:“帝国主义的炮舰轰开了古老中国的大门,给中国人民带来了屈辱和苦难,由此激发了人民的觉醒。一代又一代人,前仆后继,坚持抗争,走过了一条从斗争到最后胜利的漫长道路……中华民族艰苦奋斗、自强不息的精神永存!”,这段文字,为我们听赏和理解这部作品提供了线索和依据。

  3.划分段落

  教师引导学生观察谱例,并提问:作品可以分为几个部分?

  学生自由回答。(五个部分)

  教师总结:作品可以分为五个部分,分别是“入侵—苦难—觉醒—抗争—胜利、欢庆”。

  (三)分段欣赏

  1.聆听第一部分

  教师使用多媒体播放第一部分“入侵”音频,并提问:作品第一部分的主要乐器是什么?表达了怎样的内容?

  学生自由回答。(管乐器)

  教师总结:作品第一部分的主要乐器是大提琴和铜管乐器,低沉的长音营造出特定的历史氛围,四只定音鼓一连串猛力敲击,使人联想到英帝国主义的坚船利炮。当他们罪恶的鸦片走私活动受到打击后,便利用炮舰轰开了古老的中国的大门。中国沦为半殖民地半封建的社会,中华民族陷入深重的灾难之中。

  2.聆听第二部分

  教师使用多媒体播放第二部分“苦难”音频,并提问:作品第二部分的主要乐器是什么?情绪是怎样的?音调有什么特点?

图书

更多>
(编辑:华图媛媛)

图书

更多>
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
山东华图微信

教师招聘招考公告