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2021三支一扶公基备考之中国古代的选官制度
不同朝代的官员选拔方式虽有不同，但总的来说，其根本目的皆是为了保证中央集权，维护其统治。
一、世卿世禄制——先秦时期
从最高统治者王到各级奴隶主贵族，他们的权位是由自己后代当然地世袭继承的，他们世代把持自己的政治职位和权力，世代享受各种经济特权，这种制度叫做世卿世禄制。
卿：古代高级官吏的称呼。
世卿：天子/诸侯国君之下的贵族，世世代代，父死子继。
禄：官吏所得的享受财务。
世禄：官吏们世世代代，父死子继。
二、军功爵制度——战国
战国时期，各国相继变法，打破了奴隶主贵族对权力的垄断，开始实行以军功赐爵的政策。出现“有功者显荣，无功者虽富无所芬华”的局面。
三、察举和征辟——汉代
1.察举：又叫荐举，是高级官员根据考察，把所谓品德高尚、才干出众的平民或下级官吏推荐给朝廷，授予他们官职或者提高其官位的一种方法。汉代察举选官中，分有孝廉、秀才、贤良方正等科目，并且也考试策问。
注意：察举的科目分为常科/岁科(为主)与特科两类。
岁科：有孝廉(为主)、茂才(秀才)、察廉、光禄四行
特科：分为常见特科和一般特科，主要以选拔“贤良方正(敢于谏言)”为最重要
2.征辟：在汉代，由皇帝直接聘人来做官叫“征”，由官府聘人来任职叫做“辟”。
四、九品中正制——魏晋南北朝
九品中正制：魏晋时期选拔官员采用九品中正制(由曹丕创制)，由中央特定中正官，按出身、品德等考核民间人才，分为九品录用。
步骤：一是机构设置，即郡设小中正，州设大中正，中央有司徒。二是以九品评定人物：上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下。三是以品授官，授官时主要依据品第，品高则官高，品低则官低。
五、科举制度——隋唐至清末
科举制改善了之前的用人制度，彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断。
1.隋朝时期的科举制度
隋文帝时，开始采用分科考试的方式选拔官员。
隋炀帝时，始建进士科，科举制度正式形成。
2.唐朝时期的科举制度
在唐朝，考试的科目分常科和制科两类。每年分期举行的称常科，由皇帝下诏临时举行的考试称制科。明经、进士两科是唐代常科的主要科目。
唐太宗时期：扩建学舍，增加学员。
武则天时期：武则天破格用人，创立“自荐求官”的制度，实行武举和殿试。
3.宋代：科举开始实行糊名和誊录，并建立防止徇私的新方法。
4.元朝：将朱熹的《四书章句集注》作为科举考试的标准，一直持续至清朝。
5.明清时期的科举制度：实行八股取士。
废除科举：1905年9月2日，以袁世凯、赵尔巽、张之洞等《会奏请立停科举推广学校折暨清帝谕立停科举以广学校》为标志，光绪帝正式废除科举制。
总结：从夏朝到春秋时期，选官制度为世卿世禄制，官位主要靠世袭;战国时期，除了世袭爵位外也按军功授爵;西汉武帝时期开始实行察举制，包括地方察举和皇帝征召等;魏晋南北朝时期的选官制度为九品中正制;隋唐时期，产生了科举制;元时期科举制进一步发展，明清时期实行八股取士。
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