2023山东公务员考试行测每日一练【2022.05.08】

　　2023山东公务员考试行测每日一练【2022.05.08】

　　6、 (单选题) 在年终考评中，黄某带领的团队7人中有4人被评为优秀。已知：

　　(1)黄、丁、陈3人中有2人是优秀;

　　(2)李、杨、肖、贾4人中有2人是优秀;

　　(3)如果杨、贾两人中有被评为优秀的，则陈也是优秀。

　　根据以上陈述，可以得出以下哪项?

　　A.陈、肖中至少有1人被评为优秀

　　B.黄、李中至少有1人被评为优秀

　　C.丁、肖中至少有1人被评为优秀

　　D.丁、李中至少有1人被评为优秀

　　6、正确答案：A

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　题干有信息匹配特征，确定为分析推理。

　　第二步，采用代入法。

　　假设A项错误，陈、肖两个人都没有被评为优秀，根据条件(3)可知杨、贾没有被评为优秀，此时肖、杨、贾都没有被评为优秀，无法满足条件(2)的要求，则假设不成立，A项正确。

　　因此，选择A选项。

　　7、 (单选题) 蚍蜉∶大树

　　A.石头∶鸡蛋

　　B.狮子∶兔子

　　C.鱼肉∶刀俎

　　D.螳螂∶马车

　　正确答案：D

　　解析

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　“蚍蜉”和“大树出自成语“蚍蜉撼树”，意思是蚂蚁想摇动大树，比喻不自量力，据此可知“蚍蜉”和“大树”，二者之间为主宾关系。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“鸡蛋”和“石头”出自成语“以卵击石”，意思是用鸡蛋碰石头，比喻不自量力，据此可知“鸡蛋”和“石头”之间为工具和目标对象的关系，不是主宾关系，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　B项：“狮子”和“兔子”出自成语“狮子搏兔”意思是狮子捕杀兔子仍然用全力，比喻对小事情也拿出全部力量认真解决，“狮子”和“兔子”二者之间为主宾关系，但是比喻义与题干不同，逻辑关系和题干不一致，排除;

　　C项：“鱼肉”和“刀俎”出自成语“人为刀俎，我为鱼肉”，刀俎指刀和刀砧板，即使用“刀俎”来切割“鱼肉”，比喻生杀的权掌握在别人手里，自己处在被宰割的地位，“刀俎”和“鱼肉”二者为工具和作用对象的关系，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　D项：“螳螂”和“马车”出自成语“螳臂当车”，螳螂举起前腿想挡住车子前进，比喻不正确估计自己的力量，去做办不到的事情，必然招致失败，“螳螂”和“马车”，二者属于主宾关系，比喻义也和题干一致，与题干逻辑关系一致，符合。

　　因此，选择D选项。

　　8 、 (单选题) 内源化学物是指机体内原已存在的和代谢过程中所形成的产物或中间产物;外源化学物是指自然界存在着的或人工合成的各种具有生物活性(即可在生物组织上诱发生物反应、化学反应)的物质。

　　根据上述定义，下列说法正确的是：

　　A.医生开具的治疗肺结核的药物属于内源化学物

　　B.为增加粘度，在酸奶制作过程中添加的增稠剂属于内源化学物

　　C.十字花科植物的细胞在降解时产生了具有芥末味道的芥子油甙，这属于内源化学物

　　D.受长期食物匮乏影响，鸟类体内的血浆皮质酮水平缓慢上升，并维持在较高水平，这属于外源化学物

　　正确答案：C

　　解析

　　第一步，看提问方式，本题属于选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　多定义，关键信息如下：

　　(1)内源化学物：机体内原已存在的和代谢过程中所形成的产物或中间产物;

　　(2)外源化学物：自然界存在着的或人工合成的各种具有生物活性(即可在生物组织上诱发生物反应、化学反应)的物质。

　　第三步，辨析选项

　　A项：药物是人为摄入的，不属于“机体内原已存在的和代谢过程中所形成的产物或中间产物”，不属于内源化学物，说法错误;

　　B项：增稠剂是人工添加的，不属于“机体内原已存在的和代谢过程中所形成的产物或中间产物”，不属于内源化学物，说法错误;

　　C项：芥子油甙是细胞降解时产生的，属于“机体内原已存在的和代谢过程中所形成的产物”，属于内源化合物，说法正确;

　　D项：血浆皮质酮是鸟体内产生的，属于“机体内原已存在的和代谢过程中所形成的产物”，属于内源化合物，不属于外源化学物，说法错误。

　　因此，选择C选项。

　　9 、 (单选题) 《望天门山》∶《独坐敬亭山》

　　A.《春望》:《登高》

　　B.《将进酒》:《对酒》

　　C.《琵琶行》:《钱塘湖春行》

　　D.《蜀相》:《长恨歌》

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　“《望天门山》”和“《独坐敬亭山》”的作者都是李白，二者属于并列关系，且从结构来看，二者最后一个字“山”，都是指山的本意。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“《春望》”和“《登高》”的作者都是杜甫，二者属于并列关系，但是二者从结构来看，后一个字的本意不一样，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　B项：“《将进酒》”和“《对酒》”的作者都是李白，二者属于并列关系，且从结构来看，二者最后一个字“酒”，都是指酒的本意，与题干逻辑关系一致，符合;

　　C项：“《琵琶行》”和“《钱塘湖春行》”的作者都是白居易，但第一个“行”又叫“歌行”，源于汉魏乐府，是其名曲之一，而第二个“行”是春行游览的意思，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　D项：“《蜀相》”的作者是杜甫，“《长恨歌》”的作者是白居易，二者作者不同，排除。

　　因此，选择B选项。

　　10 、 (单选题) 对某市第二中学初中部学生的调查发现，拥有数学学习机人数最多的班也是数学成绩最好的班。因此，利用数学学习机可以提高数学成绩。

　　以下哪项如果为真，最能加强上述结论?

　　A.拥有数学学习机的学生学习数学的积极性和主动性明显提高

　　B.拥有数学学习机人数最多的班也是最会利用数学学习机的班

　　C.随着数学学习机性能的不断改善，对提高学生数学成绩的作用越来越明显

　　D.拥有数学学习机人数最多的班里的同学，更多地利用数学学习机学习数学

　　正确答案：C

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“加强”，确定为加强论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：利用数学学习机可以提高数学成绩。

　　论据：调查发现，拥有数学学习机人数最多的班也是数学成绩最好的班。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：不明确项。论点说的是学习机与成绩之间的关系，该项说的是学习机能够提高积极性，但提高积极性后能否提高数学成绩并不明确，不具有加强作用。

　　B项：不明确项。该项说的是拥有学习机的人数与学习机使用水平之间的关系，但最会利用数学机能否提高数学成绩并不明确，不具有加强作用。

　　C项：加强论点。该项表明学习机能够提高数学成绩，与论点的表述一致，具有加强作用。

　　D项：不明确项。该项只是提到拥有学习机人数多的班里的同学会更多地利用学习机，但并未提及是否有利于提高成绩，不具有加强作用。

　　因此，选择C选项。

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（编辑：小编图图）