您当前位置：山东人事考试网 > 公选遴选考试 > 备考技巧 > 【2022遴选案例分析】丰富青少年文化生活提升精神

【2022遴选案例分析】丰富青少年文化生活提升精神素养

2022-05-30 14:53:25 山东公选遴选考试网 ○加微信领资料 ○华图在线app 文章来源：未知

近期招考》》公告详情

考情资讯》》点击咨询

华图在线》》题库模考

网课课程》》在线学习

点击订阅

山东华图

公务员招录，事业单位考试，教师招聘信息

山东公选遴选考试网提供以下信息：【2022遴选案例分析】丰富青少年文化生活提升精神素养，更多招考信息及公考资讯请关注山东华图官方微信(sdhuatu)

更多学习资料扫码关注山东华图(sdhuatu)微信公众号，回复"备考资料"领取

山东华图微信

　　【2022遴选案例分析】丰富青少年文化生活提升精神素养

　　青少年的精神素养影响着国家未来。青年兴则国家兴，青年强则国家强。年轻人有理想、有担当，国家有前途，民族有希望。要坚定理想信念，教育引导广大青少年树立远大理想，增强青少年的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，从而能担时代重任。新时代的中国青年人，通过经典文化汲取前行力量，培养良好的精神文明素养，必将在文化传承与发展中续写中华民族新的辉煌。

　　[综合分析]

　　向青少年开展社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化教育，有利于培育广大青少年艰苦奋斗、积极进取、奋发向上、顽强拼搏的精神品质，有利于丰富青少年文化生活，培育文化内涵，提升青少年精神素养。

　　[参考对策]

　　首先，创新利用阵地服务资源。建设青少年教育实践基地，打造青少年教育实践基地，保证青少年校外实践需要。增加中小学社会实践活动项目，丰富青少年课后生活。

　　其次，推动优质服务进校园。开展文化进校园系列服务，校企合作，积极开展文化素养培育。结合中小学课程教材和地方特色，遴选艺术培训项目。

　　再次，推进“文教合作”机制。搭建“文教合作”平台，鼓励各地教育行政部门与公共文化机构合作，定期组织学生参观学习。

　　最后，加强组织保障。强化组织领导，政府相关部门对提升青少年精神素养工作进行统筹管理和监督指导，宣传推广典型做法。加强经费、人员、物资等方面保障，支持面向青少年开展活动。