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【2022遴选政策理论】切实抓住并用好“五个战略性有利条件”(1)

2022-06-01 15:33:09 山东公选遴选考试网 ○加微信领资料 ○华图在线app 文章来源：未知

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　　【2022遴选政策理论】切实抓住并用好“五个战略性有利条件”(1)

　　习近平总书记指出，培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。高校只有抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本才能办好，才能办出中国特色世界一流大学。推动新时代高等教育高质量发展，必须深入学习领会习近平总书记关于高等教育的系列重要论述精神，贯彻落实全国教育大会精神，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人三个根本问题来思考，坚持以人民为中心，促进人的全面发展。

　　坚持党对高等教育的全面领导，确保办学正确政治方向

　　中国特色社会主义最本质的特征就是中国共产党领导，办好我国高等教育必须坚持党的全面领导，牢牢掌握党对高校的领导权。我们是社会主义国家，必然要坚持社会主义办学方向，扎根中国大地，全面贯彻党的教育方针，坚持“四个服务”。不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深刻理解领悟“两个确立”对于新时代党和国家事业发展，对推进中华民族伟大复兴历史进程的决定性意义，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　　加强党对高校的领导，就必须坚持高校党的建设与人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等深度融合，为高校改革发展稳定、完成党和国家重大战略任务提供思想保证、政治保证、组织保证。思想政治工作是学校各项工作的生命线，思想政治工作只能加强不能削弱。要把思想政治工作贯穿学校教育教学全过程，做到全员全过程全方位育人。要切实发挥好思政课程在落实立德树人根本任务中不可替代的作用，通过教育教学方式方法的改革创新，不断增强思政课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。同时，还要不断挖掘其他课程中蕴含的思政教育资源，“守好一段渠，种好责任田”，与思政课程同向同行，形成育人合力。

　　紧紧抓住立德树人根本任务，形成高水平人才培养体系

　　立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务，关乎党的事业后继有人，关乎国家前途命运。高校要始终牢记为党育人、为国育才使命，教育引导青年学生学会劳动、学会勤俭、学会感恩、学会助人、学会谦让、学会宽容、学会自省、学会自律，在坚定理想信念上下功夫，在厚植爱国主义情怀上下功夫，在加强品德修养上下功夫，在增长知识见识上下功夫，在培养奋斗精神上下功夫，在增强综合素质上下功夫，把广大青年学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这一崇高使命要求我们必须把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。

　　国无德不兴，人无德不立，崇德修身是中华民族传统美德，是做人做事的第一要务，历代圣贤无一不把修身齐家治国平天下奉为圭臬。立德树人，以德为先，要坚持育人和育才相统一，育人的根本在于立德，要引导青年学生“扣好人生第一粒扣子”，逐步养成行善的良好习惯，做到明大德、守公德、严私德。要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育体系，进教材、进课堂、进头脑，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿高等教育各环节，体现到学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设各方面，形成多位一体的育人格局，培根铸魂、启智润心，努力把核心价值观的要求变成学生日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念，内化于心、外化于行。不断健全和完善学校、家庭、社会密切配合的育人机制，形成整体育人合力。