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行测备考计划之判断推理之归谬
众所周知,我们把判断推理的题型总体上分为四类:图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断,但是在这四大题型之下每一类又可以细分出来很多小题型。今天给大家分享逻辑判断中的两种:归谬推理和二难推理。
所谓归谬,就是归谬式推理,它的前提是两个充分条件假言,其前件相同,后件相矛盾,而结论是与这两个假言的前件相矛盾的判断。具体而言就是:假设=1*GB3①如果A,那么B;=2*GB3②如果A,那么¬B。对①进行翻译可得A→B,对②进行翻译可得A→¬B,此时我们发现相同的条件却得出相反的结论,又已知两个都是成立的,所以只有一种情况能够满足A→B和A→¬B两个矛盾同时成立,那就是假设的条件是假的,即A为假。
为了更好理解,可以根据假言逆否定理对②进行变形,得到B→¬A,将①②应用递推可得A→B→¬A,即A→¬A,此时若想得到¬A的结论,则只有一种可能,即假设的条件A为假,所以¬A为真。举个例子说明:
=1*GB3①如果一切判断都是假的,则世界上没有真的判断;②如果一切判断都是假的,则世界上没有真的判断也假。这两句话我们能推出什么结论呢?①可知:一切判断都是假的→世上没有真的判断。②可知:一切判断都是假的→¬世上没有真的判断。因此可得:一切判断都是假的→世上没有真的判断→¬一切判断都是假的,即:一切判断都是假的→¬一切判断都是假的,因此要想让“¬一切判断都是假的”这个结论成立,要满足的条件就是假设为假,即“一切判断都是假的”这个条件为假。因此这两句话得到的结论就是“一切判断都是假的”为假,而“¬一切判断都是假的”为真。
下面给大家一道例题体验:
要是不来这所学校小刘就会认识阿呆,如果她学习不好就来不了这所学校,如果她学习好就会认识阿呆。由此可推出小刘:
A.学习好B.来了这所学校
C.认识阿呆D.学习不好
题干信息翻译为:①¬来这所学校→认识阿呆;②¬学习好→¬来这所学校;③学习好→认识阿呆。①逆否可得“¬认识阿呆→来这所学校”,②逆否可得“来这所学校→学习好”,①②递推可得“¬认识阿呆→学习好”,结合③可得“¬认识阿呆→认识阿呆”,因此结论是小刘认识阿呆。因此,选择C选项。
这就是归谬式推理,当两个条件相同结论相反的同时成立的时候,得到的较终结论是假设的条件是假的。
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