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2022教资幼儿保教知识与能力之教育教学活动的组织与实施
第五十四天
知识碎片:幼儿园健康教育
(一)幼儿园健康教育的总目标
1.身体健康,在集体生活中情绪安定,愉快。
2.生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
3.知道必要的安全保健常识,学习保护自己。
4.喜欢参加体育活动,动作协调,灵活。
(二)幼儿园健康教育的方法
1.身体保健教育活动常用的方法
(1)动作与行为练习法
(2)讲解演示法
(3)情景表演法
(4)讨论评议法
(5)感知体验法
2.身体锻炼活动常采用的方法
(1)讲解示范法
(2)练习法
(3)语言提示和具体帮助法
(4)游戏法
(三)幼儿园健康教育的指导要点
1.幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。
2.既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。
3.健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
4.培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。
【日积月累·单选】教师在投掷线前挂一条有一定高度的绳子,要求幼儿投沙包时,使沙包从绳子上飞过,这种练习法是( )。
A.整体练习 B.变化练习
C.条件练习 D.分解练习
【答案】C
第五十五天
知识碎片:幼儿园语言教育
(一)幼儿园语言教育总目标
1.乐意与人交谈,讲话礼貌。
2.注意倾听对方讲话,能理解日常用语。
3.能清楚地说出自己想说的事。
4.喜欢听故事,看图书。
5.能听懂和会说普通话。
(二)幼儿园语言教育的方法
1.示范模仿法
2.视听讲做结合法
3.游戏法
4.表演法
5.练习法
(三)幼儿园语言教育活动的主要类型
1.幼儿园文学作品教育活动
2.幼儿谈话活动
3.幼儿讲述活动
4.幼儿听说游戏活动
5.幼儿早期阅读教育活动
(四)幼儿园语言教育的指导要点
1.语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并得到积极应答的环境。
2.幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关,因此,发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育,在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验,提供促进语言发展的条件。
3.幼儿语言学习具有个别化的特点,师幼个别交流、幼儿同伴之间自由交流特别重要。
4.对有语言障碍的儿童要给予特别关注,要与家长和有关方面密切配合,积极地帮助他们提高语言能力。
【日积月累·单选】学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4个方面,即倾听、表述、欣赏文学作品和( )。
A.早期阅读 B.早期识字
C.双语教育 D.语言障碍矫治
【答案】A
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