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2022下半年教师资格证中小学综合素质教育观考点
考点一:素质教育的内涵
1.素质教育是面向全体学生的教育。
2.素质教育是促进学生全面发展的教育。
3.素质教育是促进学生个性发展的教育。
4.素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。
考点二:素质教育的基本特征
1.教育对象的全体性。
2.教育内容的基础性。
3.教育空间的开放性。
4.教育目标的全面性。
5.教育价值的多元化。
6.重视学生创新精神和实践能力的培养。
7.培养学生的主体意识,注重学生个性健康发展。
8.着眼于学生的终身可持续发展。
考点三:素质教育的三大任务
培养学生的身体素质、心理素质、社会素质。
考点四:素质教育的实现途径
1.德育为先,五育并举。
2.把握课改精神,实践“新课程”。
3.课程教学以外的各种学校管理、教育活动,重点是班主任工作。
考点五:素质教育的实施方法
1.教师成为素质教育者。
2.引导学生主动学习、学会学习。
3.开展多种形式的实践活动。
4.正确运用评价方法,促进学生发展。
5.建立素质教育的运行机制。
6.营造良好的校园文化氛围。
考点六:现阶段对素质教育理解的偏差
1.认为搞音体美活动,开设兴趣班就是实施素质教育。
2.认为素质教育不需要考试。
3.将教育改革与素质教育划等号。
4.认为素质教育就是否定现行教育,把素质教育当成“灵丹妙药”。
5.认为素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。
考点七:素质教育实施中存在的问题
1.教育思想、教育观念转变不够。
2.缺乏必要的系统的理论指导。
3.改革的相关措施不配套。
4.缺乏符合素质教育要求的教师。
5.经费投入不足。
6.教学方式、教学手段落后。
7.应试教育仍有很大市场,干扰素质教育的实施。
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