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2023年中小学教师招聘语文科目现代文阅读5
一千张糖纸
①小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了。
②一个被我称作表姑的人在外婆家养病。一天，她对我们说：“你们知不知道什么叫累呀?”我和世香互相看看，便没完没了地笑起来，上气不接下气。是啊，什么叫累?我们从没想过。累，离我们多么遥远啊。有时听大人们说，“噢，累死我了。”他们累是因为他们是大人呀。当我们终于笑得不笑了，表姑又说：“世香不是有一些糖纸么，为什么你们不花些时间攒糖纸呢?”我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸，那是几十张美丽的玻璃糖纸，被夹在一本薄薄的书里。可我既没有对她的糖纸产生过兴趣，也不打算重视表姑的话。世香却来了兴致，“您为什么要我们攒糖纸呀?”“攒够一千张糖纸，表姑就能给你们换一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”
③我和世香惊呆了。电动狗也许不让今天的孩子稀奇，但在二十多年前中国玩具匮乏的时代，表姑的允诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐!更何况，这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢!我迫不及待地问表姑糖纸攒够了找谁去换狗，世香则细问表姑关于糖纸的花色都有什么要求。表姑说一定要玻璃透明糖纸，每一张都必须平平展展不能有褶皱。攒够了交给表姑，然后表姑就能给我们换。
④从此我和世香再也不吵吵闹闹了。外婆的四合院也安静如初了。我们走街串巷，寻找被遗弃在犄角旮旯的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的。我们会追逐着一张随风飘舞的糖纸在胡同里一跑半天;我和世香的零花钱都买了糖——我们的钱也仅够买几十颗，然后我们突击吃糖，也不顾糖把嗓子齁得生疼;我们还守候在食品店的糖果柜台前，耐心等待那些领着孩子前来买糖的大人，等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴，那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸，一张糖纸就是一点希望呀!
⑤我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里把他们洗干净，使他们舒展开来，然后一张张贴在玻璃窗上，等待着它们干后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香每人都终于攒够了一千张糖纸。
⑥一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸，表姑不解地问：“你们这是干什么呀?”“狗呢，我们的电动狗呢?”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得没完没了，上气不接下气。待她笑得不笑了，才擦着笑出的泪花说：“表姑逗着你们玩呢，嫌你们老在园子里闹，不得清静。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望。我觉得还有对我的藐视——毕竟这个逗我们玩的人是我的表姑啊。这时，我忽然有一种很累的感觉，我初次体味到大人们常说的累，原来就是胸膛里那颗心的突然加重吧。
⑦我和世香走出院子，我们不约而同地，把那精心“打扮”过的糖纸奋力扔向天空，任他们像彩蝶随风飘去。
⑧我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。我们已经长大成人，但所有的大人不都是从孩童时代走来的么?
1.赏析文章中画线句子的表达效果?
2.文中提到“我初次体味到大人们常说的累，原来就是胸膛里那颗心的突然加重吧”，大人们常说的“累”是什么?“我”的胸膛里的那颗心为什么会突然加重?
3.文章写到我们把糖纸散在空中这一情节有何意蕴?
4.文章以“一千张糖纸”为题有何妙处?
【参考答案】
1.【参考答案】
这句话运用了“带”“泡”“洗”“贴”“揭”等一系列动词，生动细腻地写出了“我们”洗糖纸的过程，表现了“我们”攒糖纸的耐心细致、认真小心，以及对待“攒够一千张糖纸，就能换给一只电动狗”承诺的慎重与渴望，与下文受骗、梦想破灭的悲愤和绝望形成强烈反差，从而凸显文章主旨：不要伤害童心，孩子是不可以欺骗的。
2.【参考答案】
大人们常说的“累”其实是心累。表姑的失信使“我”全力追逐的希望忽然成了泡影，这让“我”悲愤、绝望，加之对世香的内疚，天真、美好、烂漫的童心受到了伤害，所以觉得很累。
3.【参考答案】
(1)内容上，告诫我们不要伤害童心，孩子是不可以被欺骗的，欺骗是最深重的伤害。(2)结构上，“我们把糖纸散在空中”这一情节和前文“我们全力收集糖纸”的情节形成鲜明对比，前面是在追逐希望、守望幸福，这里是极度失望，异常愤怒。
(3)表达上，结尾意蕴深厚，升华主旨，引人深思。
4.【参考答案】
(1)“一千张糖纸”是全文的线索：表姑让我们攒糖纸——收集、清洗糖纸——献上糖纸却没换到电动狗——抛撒糖纸发泄悲愤。整篇文章都是围绕“一千张糖纸”来叙述的。(2)“一千”是一个庞大数字，暗含收集一千张糖纸的难度很大，也更能凸显文章主旨——童心一旦被伤害，就很难弥补。
(3)“一千张糖纸”题目新颖，激发读者阅读兴趣。
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