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2023三支一扶面试之“蜡染姑娘”回乡传承非遗技艺
热点背景
家住贵州省安顺经济技术开发区西航街道的苗族姑娘张姑娘是一名“95后”,由于外婆和母亲都是村里的蜡染能手,她在从小的耳濡目染中对蜡染也怀有浓厚的兴趣。长大后,在外地上学的张姑娘毕业后回到家乡,主动学习传承母亲的苗族蜡染技艺,将父母开办了十多年的蜡染手工艺作坊注册成蜡染艺术公司,并创办了蜡染体验工作室。举办培训班,将蜡染技艺免费传授给乡亲们;同时不断创新,重新研发掉色的处理、产品的定位等。于是,她和朋友不断探索与实践,一起设计出实用、环保、时尚的服饰和手提包等蜡染产品。
谈到未来,张姑娘希望能通过网络平台让更多人认识苗族蜡染,能有更多的年轻人加入蜡染技艺传承中来。
模拟试题
“蜡染姑娘”是一名“95后”,毕业后回到家乡,主动学习并传承母亲的苗族蜡染技艺。她将父母开办了十多年的蜡染手工艺作坊,注册成为蜡染艺术公司,并创办了蜡染体验工作室。平时,张姑娘还不定期举办培训班,将蜡染技艺免费传授给乡亲们,帮助乡亲们通过蜡染一起增收。对此,你怎么看?
参考答案
一、表明观点
一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的。“蜡染姑娘”的主动传承和传播能够帮助蜡染这样一门非遗文化在当下“活起来”,是让人非常欣喜的。我们不仅看到了非物质文化遗产的魅力,更看到了这一代年轻人的责任与担当。
二、积极影响
(一)保护传承非遗,增强文化活力。
新的头脑带来新的想法和创意,让非遗获得新的生命力。张姑娘通过对手工艺作坊的进一步专业升级,通过生产现代化蜡染产品、吸引大众体验蜡染等方式,赋予蜡染新的时代特色。作为“95”后、受过高等教育的张姑娘则能够为其注入新的生命力,比如能够革除一些桎梏其发展的落后方面,能够将先进的技术和理念进行融合,加入年轻人推崇的审美元素等等,都能够帮助这项非遗文化获得更长久的发展。
(二)开发特色产业,推动乡村振兴。
一方面,张姑娘开办免费的培训班能够将蜡染技艺教授给更多的人,带动大家一起加入非遗的传承,壮大蜡染技艺的发展队伍。另一方面,当地群众共同发力,形成蜡染特色产业,同时吸引更多的人进行参观、体验、学习,有效带动当地增收致富,推动乡村振兴的发展。
三、发展建议
(一)普及非遗教育,营造社会氛围。
进一步推动非遗进校园、进社区、进企业等宣传教育活动,组建非遗传承人宣讲队伍,鼓励非遗传承专业人员走上讲台宣传非遗,带动年轻学子学习非遗文化的热情。充分利用新媒体优势,适应传播潮流,以社会大众喜闻乐见的方式传播非遗文化,形成热爱、保护、传承非遗的良好社会氛围。
(二)寻求校企合作,加强非遗实践。
一方面,将非遗文化引入校园,适当纳入非遗教育教材,培养非遗技艺传承人;另一方面,也能通过市场需求对非遗技艺进行及时地改良优化,生产出高质量、符合大众审美的产品,以此实现保护与增收的双重效果。
(三)活态创新传承,树立品牌特色。
非遗文化应采取活态创新的模式,在保留文化本身的精髓之外,可以结合当代受众审美和科技手段,根据市场的实际需求情况,针对不同人群有的放矢地对产品进行设计。更好地树立品牌意识,发掘文化内核,形成以点带面的品牌效应。
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