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2023教师资格《教育知识与能力》常考的心理学中的四大理论

2023-02-08 14:50:34 山东教师资格证考试网 ○加微信领资料 ○微信交流群 ○华图在线app 文章来源:未知

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  2023教师资格《教育知识与能力》常考的心理学中的四大理论

  一、加德纳的多元智力理论

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  【示例】

  1.多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是( )。

  A.布鲁纳 B.赞可夫 C.杜威 D.加德纳

  【参考答案】D

  二、动作技能形成的阶段理论

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  【真题示例】

  动作技能学习,心理过程第一阶段是( )。

  A.联结阶段 B.认知阶段 C.自动化阶段 D.熟练阶段

  【参考答案】B

  三、迁移理论

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  【真题示例】

  1.强调迁移的决定因素是“顿悟”的学说是( )。

  A.形式训练说 B.相同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说

  2.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )。

  A.关系转换理论 B.经验类化理论 C.形式训练说 D.共同要素说

  【参考答案】1-2 DA

  四、学习动机理论

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  【真题示例】

  1.在教学中,教师应指导学生对学习结果多采用良好的归因方式,即( )。

  A.外部、稳定、不可控归因 B.内部、稳定、可控归因

  C.内部、不稳定、不可控归因 D.内部、不稳定、可控归因

  2.“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞赏和优异的成绩报偿”,持这种观点的学习动机理论是( )。

  A.归因理论 B.成就动力理论

  C.强化理论 D.自我效能感理论

  3.与追求成功者相比较,害怕失败者倾向于选择( )。

  A.比较难的任务 B.比较容易的任务

  C.难度适中的任务 D.非常难和非常容易的任务

  【参考答案】1-3 DCD

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