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2023教师招聘考试:学校教育及其作用、个体的主观能动性

2023-02-21 11:24:17 文章来源:未知

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  2023教师招聘考试:学校教育及其作用、个体的主观能动性

  一、学校教育及其作用

主要内容
起主导作用的原因 1.学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动; 2.学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好; 3.学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素
独特功能 1.学校教育对个体发展作出社会性规范; 2.学校教育具有加速个体发展的特殊功能; 3.学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值; 4.学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能
辩证地看待学校教育在人的发展中的作用 第一,学校教育对人的发展作用不是万能的; 第二,学校教育对人的发展的主导作用是有条件的
教育万能论:爱尔维修、康德、洛克等

  二、个体的主观能动性

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  【试题示例】

  1.【单选】有人说,只要教育到位,每个人都具备成为钢琴家、作家和政治家的可能,这种观点具有( )倾向。

  A.环境决定论 B.同伴决定论

  C.教育万能论 D.内外因交互作用论

  1.【答案】C

  【解析】本题考查的是影响个体身心发展的因素。影响个体身心发展的因素有遗传、环境、教育、个体主观能动性。题干中,强调了教育的作用,属于教育万能论的表述。教育万能论,是18世纪法国启蒙思想家,唯物主义哲学家爱尔维修提出的论点,他认为对于人的成长起决定性作用的因素是教育。故本题选C。

  2.【单选】“师傅领进门,修行在个人”,强调的是( )。

  A.教师的主导作用 B.学生的主观能动性

  C.学生可以独立成才 D.教师决定学生发展

  2.【答案】B

  【解析】本题考查的是影响个体身心发展的因素。影响个体身心发展的因素有遗传、环境、教育、个体主观能动性。个体主观能动性是指人的主观意识和活动对于客观世界的积极作用,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。题干中,“师傅领进门,修行在个人”是指老师把知识和技能交给了徒弟,只是第一步,徒弟要想学得好,还需要自己努力,下苦功多练习,才能学的好,学得扎实。师傅教的只是基础或者一个法门,起引导的作用,或者说是抛砖引玉,而真正能学到多少东西,修行到何种程度,就看学生的领悟能力,以及努力的程度了。因此强调的是学生的主观能动性。故本题选B。

  3.【多选】个体主观能动性由不同层次的内容构成,包括( )。

  A.生理活动 B.精神活动

  C.心理活动 D.社会实践活动

  3.【答案】ACD

  【解析】本题考查的是主观能动性的层次。从活动水平角度看,个体主观能动性由三个层次构成:主观能动性的第一层次是人作为生命体进行的生理活动。第二层次是个体的心理活动。其中最基本的是认识活动。最高层次是社会实践活动。故本题选ACD。

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(编辑:华图媛媛)

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