2024山东公务员考试行测每日一练【2023.9.20】

2024山东公务员考试行测每日一练【2023.9.20】

　　行测每日一练【2023.9.20】

　　1.(单选题)培育强大的创新实力，中小企业要有“十年磨一剑”的________和志气。要克服融资难、原料贵、订单少等重重困难，持续投入、迎难而上，才能在________中迈上发展新台阶。当前，一家家优质中小企业在自主创新的道路上________、勇毅前行，成长为能打硬仗的科技尖兵、稳链强链的有生力量。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.决心 卧薪尝胆 稳扎稳打

　　B.耐性 筚路蓝缕 兢兢业业

　　C.定力 厚积薄发 自强不息

　　D.智慧 山重水复 步步为营

　　解析

　　第一步，突破口在第二空。根据“十年磨一剑”“持续投入、迎难而上”可知，填入词语应含有积累的意思。A项“卧薪尝胆”形容人刻苦自励，发奋图强;B项“筚路蓝缕”意思是说驾着柴车，穿着破衣服去开辟山林。形容创业的艰难与辛苦;D项“山重水复”形容重重山河阻隔。三者均不符合文意，排除。C项“厚积薄发”指多多积蓄，慢慢放出，形容只有准备充分才能办好事情，符合文意。答案锁定C选项。

　　第二步，带入验证第一、三空。“定力”指处变和把握自己的意志力。“自强不息”指自己努力向上，永远不懈怠。均符合文意。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　稳扎稳打：指打仗时步步设营，采取稳妥的方法打击敌人。比喻做事有步骤、有把握地进行。兢兢业业：形容做事谨慎、勤恳、踏实。步步为营：每前进一步就设下一道营垒，比喻行动谨慎，防备严密。决心：①拿定主意;②(名)坚定的意志。耐性：能坚持、不厌烦、不急躁的性格。智慧：迅速地正确认识、判断和发明、创造事物的能力。

　　文段出处：人民日报《让更多“小巨人”撑起“大创新”》

　　2.(单选题)关注受众、研究受众、服务受众，是互联网思维的一个鲜明特点。这与政治工作倡导以人为本的理念________。政治工作本质上是做人的工作，其实质就是一种受众至上的思维理念。

　　填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.一脉相承

　　B.相辅相成

　　C.不谋而合

　　D.并行不悖

　　解析

　　第一步，分析语境。根据文段空格上下文语境可知，最后一句话强调政治工作本质上是做人的工作，实质就是一种受众至上的思维理念，这与互联网思维关注受众、研究受众、服务受众的特点一致。由此可知，空格处强调互联网思维的特点与政治工作倡导以人为本的理念一样。

　　第二步，辨析选项。C项“不谋而合”指事前没有商量过二彼此的意见或行动完全一致，符合文段语境。A项“一脉相承”比喻人或物之间的传承关系;B项“相辅相成”指两种事物互相辅助，缺一不可;D项“并行不悖”指同时进行，互不违背。三者均不符合文意，排除A项、B项和D项。

　　因此，选择C选项。

　　3.(单选题)________在现有税制基础上，增开资本所得税或房产税，可使房价下降，________这类改革总会导致更加恶化的福利分配结果，________会导致改善型居民福利出现较大幅度下降。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.即使 但 也

　　B.虽然 但 尤其

　　C.即使 但 而且

　　D.虽然 但 就

　　解析

　　第一步，分析第一空和第二空。“使房价下降”和“会导致更加恶化的福利分配结果”之间语义相反相对，需要填入表示转折关系的词语。B项和D项“虽然……但”符合语境。A项和C项“即使……但”搭配不当，排除A项和C项。

　　第二步，分析第三空。“会导致更加恶化的福利分配结果”和“会导致改善型居民福利出现较大幅度下降”之间是递进关系。B项“尤其”指更加，特别，表示在同类事物中突出强调某一种，符合语境。D项“就”表示在某种条件或情况下自然怎么样，不符合语境，排除D项。

　　因此，选择B选项。

　　4.(单选题)善良是洞穿黑暗的阳光，是心与心的亲和与信赖，是爱与爱的共振与____。善良让世界充满仁爱，让岁月溢满温馨。更多的时候，善良是危难时毫不犹豫地向你伸出的一双帮扶的手，是在你_____时，向你坦然敞开的一扇门。

　　依次填入画横线处最恰当的一项是

　　A.交融 走投无路

　　B.汇合 山穷水尽

　　C.集聚 日暮途穷

　　D.结晶 束手无策

　　解析

　　第一步，分析第一空。根据“善良……是爱与爱的共振与______”可知，文中要体现的意思是善良是两份“爱”之间的“共振”，也就是情感的互动与紧密联系。A项“交融”指事物的交汇融合，也指不同思想、不同民族、不同文化的交往、融合，符合文意。B项“汇合”指水流会合，引申为聚集，会合;C项“集聚”指会合，聚会。这两个词仅体现聚在一起，不体现情感互动、紧密联系，排除B项和C项。D项“结晶”比喻珍贵的成果，强调的是最终的结果，不体现互动与联系，排除D项。答案锁定A选项。

　　第二步，验证第二空。根据“善良是危难时……是在你______时……”可知两个句子句式一致，表示并列关系，前后语意相近。该空词语应体现“危难”之意。“走投无路”指处境极困难，找不到出路，符合文意。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　山穷水尽：比喻无路可走陷入绝境。日暮途穷：比喻到了末日或衰亡的境地，也比喻到了无路可走的地步。束手无策：指对遇到的麻烦没有办法解决，一筹莫展的情况。

　　5.(单选题)在普通人看来，法律都是________的，自己一辈子都不会和法律打交道。但在瞬息万变的社会里，人们随时可能触及法律的红线。很多人平时法律观念和意识不强，柔性执法不仅可以起到________作用，而且有利于提高群众的学法懂法意识。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.高深莫测 预防

　　B.事不关己 提醒

　　C.高高在上 教育

　　D.遥不可及 警戒

　　解析

　　第一步，分析第一空。根据“自己一辈子都不会和法律打交道”可知，文中要表达的意思是“离我很远”。A项“高深莫测”是指为人或事深沉不可测，使人难以理解。不符合文意，排除A项。B项“事不关己”意思是指事情同自己没有关系。根据语境分析，法律是和每一个人都有关系的，只是大家觉得自己可能不会犯法，或者不会打官司，因此B项也不符合文意。C项“高高在上”通常形容领导者脱离实际，脱离群众。不符合文意，排除C项。D项“遥不可及”指非常遥远而不可到达。符合文意。

　　第二步，分析第二空。根据“可能触及法律的红线”“法律观念和意识不强”可知，填入的内容应该是“让群众不要触及红线”，D项“警戒”意思是告诫人改正错误。符合文意。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　预防：预先做好事物发展过程中可能出现偏离主观预期轨道或客观普遍规律的应对措施。提醒：从旁指点，引起注意。教育：教导启发。

　　文段出处：《柔性执法兼容法理与人情》

　　6.(单选题)大脑对于外界单调、规律的声音会产生谐振，同时会掩盖住其余声音，起到一种掩蔽效应，因为没有任何变化从而并不引起生理上的________与注意，会不自觉地________可能影响到自己的噪声，更容易________于当下的活动。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.不适 忽略 习惯

　　B.反感 抵消 专注

　　C.体验 消解 聚焦

　　D.认知 弱化 沉浸

　　解析

　　第一步，分析第一空。分析横线的下文语境，应与“注意”构成并列关系。“注意”指把精力、意志放到某一方面。即所填词语应表示注意、关注即可。A项“不适”意思为(形)(身体)不舒服。不符合文意。排除A项。B项“反感”意思是一指不满或反对的情绪;二指厌恶;不满，语义过重，排除B项。C项“体验”释义为一指亲身经历，实地领会;二指通过亲身实践所获得的经验;三指查核、考察，比注意、关注的意象更深，排除C项。D项“认知”是指对感觉、知觉、记忆、思维、想象和语言理解的过程等，符合文意，答案锁定D项。

　　第二步，验证第二空和第三空。“弱化”指使某种事物变弱，减轻程度，符合文意。根据语境，第三空应对应“屏蔽效应”。“沉浸”多比喻完全处于某种境界或思想活动中，全神贯注于某种事物，符合文意。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　忽略：指疏忽，不在意;也指忽视。抵消：由于作用相反而互相消除。消解：消释;消除。专注：专心注意;精神贯注。聚焦：控制一束光或粒子流使其尽可能会聚于一点的过程。

　　文段出处：《广东科普--“白噪音”助眠，是科学还是忽悠》

　　7.(单选题)有统计表明，由听力障碍者组成的家庭中，约90%育有听力正常子女。他们因出生于听障家庭,常常处在听障、健听两个世界的边缘地带。他们可能既无法真正________听障者世界,也不被听人世界完全________。他们面临普通人无法想象的挫折和压力,比如语言________迟缓、人际沟通障碍等，社会应给予他们更多的关注。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.融入 接纳 习得

　　B.汇入 接受 发展

　　C.进入 纳入 获取

　　D.深入 接收 运用

　　解析

　　第一步，突破口在第三空。根据顿号可知，该空应与“人际沟通”并列，且与“语言”“迟缓”搭配，且“他们”应与“听力障碍”相关，因此该空应表达语言接收的意思。A项“习得”指学习和掌握，因学习、练习而掌握;C项“获取”指获得;猎取。两者均符合文意。B项“发展”指事物从小到大、从简单到复杂、从低级到高级的变化;扩大(组织、规模等);D项“运用”指根据事物的特性加以利用。两者均不符合文意，排除B项和D项。

　　第二步，分析第一空。根据“边缘地带”可知，该空想表达融合之意。A项“融入”指融合;混入、混合，符合文意。C项“进入”指到某一范围、时期或达到某种阶段，侧重达到，不能体现融合，与文意不符，排除C项。答案锁定A选项。

　　第三步，验证第二空。A项“接纳”指接受容纳;采纳，符合文意。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　接收：收受;接纳。纳入：放进;归入(多指抽象事物)。接受：对事物能容纳而收下、不排斥。深入：透过外部，达到事物内部或中心。

　　文段出处：光明日报《倪兰：听障家庭中的健听子女》

　　8.(单选题)2021年是中国共产党建党100周年，地方各级党组织通过加强理论学习、组织专题宣讲、开展实践活动、召开专题组织生活会等方式，组织党员________党的光辉历程，缅怀党的________，________党的红色印记，更加坚定初心、砥砺奋进。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.重温 丰功伟绩 感受

　　B.回顾 历史功绩 重温

　　C.回溯 惊天伟业 铭记

　　D.瞻仰 宏图大业 体悟

　　解析

　　第一步，分析第一空。根据提示性信息可知，第一空与“光辉历程”搭配，且“光辉历程”属于党的过去。A项“重温”与B项“回顾”指对往事的重新回忆，搭配合适。D项“瞻仰”是怀着崇高的敬意、严肃而恭敬地看着某人或某物，与“光辉历程”搭配不当，排除D项。

　　第二步，分析第二空。A项“丰功伟绩”意思是对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩，“党的丰功伟绩”为常见搭配。B项“历史功绩”程度太轻，排除B项。C项“惊天伟业”程度过重，排除C项。

　　第三步，验证第三空。“感受”指受到(影响)，符合文意。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　惊天伟业：卓越成就。铭记：深深地记在心里。

　　文段出处：搜狐网文章《“缅怀革命先烈 弘扬革命精神”主题党日活动》

　　9.(单选题)教育机会平等权问题，源自城市化。加强对我国教育机会平等权的保护，________已不在上不起学的问题，而在于如何配置相对缺乏的教育资源，使其更加________，从而克服城市化带来的弊病。

　　依次填入划横线处最恰当的一项是：

　　A.重点 平均化

　　B.重心 平等化

　　C.本质 均衡化

　　D.关键 均等化

　　解析

　　第一步，分析第一空。C项“本质”是事物的根本，不会发生改变，而文段中的教育问题已经发生变化，排除C项。

　　第二步，分析第二空。根据“平等权”可知，该空应体现“公平、均等”这一含义，且与“教育资源”搭配。A项“平均”侧重于数量上的均匀，体现不出“公平”之意;B项“平等”侧重于地位相等，与“教育资源”搭配不当，排除A项和B项。D项“均等”指平均、平等，能体现“公平、均等”的含义。

　　因此，选择D选项。

　　10.(单选题)“尽管这名病人被诊断为植物状态，但她保留了理解口头________并通过大脑活动、而非语音或动作做出________的能力。”欧文表示，“她决定与我们合作，根据我们的________想象特定的任务，这是一个清楚的________行为，确凿无疑地证明，她有意识地认识自己和周围环境。”

　　填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.指令 反应 指令 意向

　　B.指示 反应 指示 意识

　　C.指令 反映 指令 意识

　　D.指示 反映 指示 意向

　　解析

　　第一步，分析第一空。第一句话表明植物人可以理解口令并且给以相应的回应。A项和C项“指令”表示指示、命令，符合文意。B项和D项“指示”侧重强调上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法，而文段中的病人和欧文之间并不存在这种关系，排除B项和D项。

　　第二步，再看第二空。文段强调病人对外在环境的刺激是有感觉的，身体会有一些变化。A项“反应”指机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动，符合文意。C项“反映”指把客观事物的实质表现出来，不符合文意，排除C项。锁定答案A选项。

　　第三步，验证第三空与第四空。第三空，“指令”指“我们”给出的指示，符合文意。第四空，“意向”指意图、打算，与“想象特定的任务”体现的目的性相符。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　意识：指人脑对大脑内外表象的觉察。

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（编辑：小编图图）