2024教师招聘备考之教育心理学知觉特征易混辨析

2024教师招聘备考之教育心理学知觉特征易混辨析

　　2024教师招聘备考之教育心理学知觉特征易混辨析

　　1.选择性VS理解性

　　选择性：不同人知觉到的是不同对象

　　理解性：不同人知觉到的是同一对象，但是对同一对象的认识不同

　　例如：

　　(1)看到电影海报，大人关注的是海报上的文字，小孩儿关注的是海报上的照片。——选择性

　　(2)看到一幅画，小孩儿看到的是画面上人物的形象，大人看到的是人物背后的关系。——理解性

　　2.整体性VS理解性

　　整体性：通过关键特征得出整体认识，反映的是部分与整体之间的关系。

　　理解性：强调自身的理解，不强调部分和整体之间的关系。

　　例如：

　　(1)做完形填空时，结合上下文及已有知识填空。——整体性

　　(2)做阅读理解时，结合上下文及已有知识猜测词义。——理解性

　　3.整体性VS选择性

　　整体性：目的是利用部分和整体之间的关系来认识同一对象。

　　选择性：目的在于认出不同的对象

　　例如：

　　(1)一个人换了衣服和发型，我们依然能认出这个人。——整体性

　　(2)士兵在战场上穿着迷彩服，以达到隐蔽自身的效果。——选择性

　　4.考题演练

　　1.(单项选择题)为了引起人们的兴趣，广告设计者在设计过程中往往喜欢在广告画面上空着一部分信息，让观者自己去完善。这种利用“残缺”的画面使人形成完整印象的设计理念充分利用了知觉的( )。

　　A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性

　　1.【答案】B。解析：空着的一部分信息，需要观察者自己去完善成完整的知觉对象，这是利用部分和整体之间的关系，因此选择整体性。

（编辑：华图媛媛）