2024-06-20 15:00:04 文章来源：未知
2024下资格证《教育知识与能力》-中小学生心理健康问题
2024下资格证《教育知识与能力》-中小学生心理健康问题
【考点9】中小学生心理健康问题
| 小学生易产生的心理健康问题 | 儿童多动综合症 | 高峰发病年龄：8—10岁； 男性儿童的患病率明显高于女性； 主要特征：活动过多；注意力不集中；冲动行为 |
| 学习困难综合症 | 某些智力正常或接近正常的儿童，因神经系统的某种或某些功能性失调，使其在听、读、写、算方面能力降低或发展较慢，以致陷入学习困难 | |
| 儿童过度焦虑 反应 | 儿童情绪障碍的一种表现； 在小学生中以女生的过度焦虑反应较为多见 | |
| 儿童厌学症 | 由于人为因素造成的儿童厌恶学习的一系列症状 | |
| 强迫行为 | 儿童情绪障碍的一种表现。在小学高年级男生中较为多见； 主要表现：（1）强迫洗手；（2）强迫性计数；（3）强迫性自我检查；（4）刻板的仪式性动作或其他强迫行为 | |
| 中学生易产生的心理健康问题 | 焦虑症和考试焦虑 | 以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症。学生中常见的焦虑反应是考试焦虑 |
| 治疗方法：（1）采用肌肉放松、系统脱敏等方法；（2）采用认知矫正程序，指导学生在考试中使用正向的自我对话。如：“我能应付这个考试。”（3）锻炼学生的性格，提高挫折应对能力 | ||
| 抑郁症 | 以持久的心境低落为特征的神经症 | |
| 恐怖症 | 对特定的无实际危害的事物与场景的非理性惧怕； 中学生中社交恐怖症较多见； 系统脱敏法是治疗恐怖症的常用方法 | |
| 强迫症 | 包括强迫观念和强迫行为； 森田疗法：强调放弃对强迫症状做无用控制的意图，而采取“忍受痛苦，顺其自然”的态度 | |
| 网络成瘾 | 由于患者对互联网过度依赖而导致的一种心理异常症状以及伴随一种生理性不适； 认知疗法、强化法、转移注意力法、厌恶干预法以及来访者中心疗法 |
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